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    劉雯附和道：“蔡老師說得對，應(yīng)該讓孩子自己選嘛！這種孩子有自己的想法，知道什么對自己好。”

    “劉老師，你一個文科班的班主任來搶理科班的學(xué)生是什么意思？”任云英一臉不忿。

    劉雯不樂意了：“文理都還沒分呢？你怎么就斷定他就是文科生了。”

    “他理科這么好，肯定是理科生！”這上面，蔡國紅和任云英站一條戰(zhàn)線。

    “他文科也并不弱，未必不能當(dāng)文科生！”劉雯針鋒相對。

    年級主任揉了揉太陽穴，一臉的頭疼。

    俗話說，一個女人500只鴨子，這里有1500只鴨子。

    三位班主任在這里爭論不休，誰也說不過誰。

    最后年級主任不得不發(fā)話，同意了蔡國紅的建議，讓薛墨自己選擇。

    薛墨被喊來年級主任辦公室的時候，腦袋完全是懵的狀態(tài)。

    自己問問題問得好好的，為什么被拽到了這里。

    貌似他規(guī)規(guī)矩矩的沒犯什么過錯啊。

    難道是獨占老師太久，被同學(xué)們舉報了？

    薛墨看到眼前四位婦女，除了任云英他認(rèn)識，其他都壓根沒見過。

    她們都掛著笑容，連任云英都不例外，甚至幅度更大一些，完全是假笑。

    “你就是薛墨吧？”年級主任一臉和善地微笑問道。

    薛墨嗯了一聲，然后用眼神表明了自己的疑惑。

    “事情是這樣，鑒于你本身的優(yōu)秀條件，學(xué)校允許你自己選擇班級。”年級主任解釋道。

    然后就悄然退后，把舞臺留給班主任們。

    “分班不是結(jié)束了么？”薛墨問道。

    “當(dāng)然是結(jié)……”

    沒等任云英說完，蔡園紅立刻打斷道：“分班還有一段時間結(jié)束，而且學(xué)校給優(yōu)秀的學(xué)生更多的選擇機會。”

    任云英哼了一聲，卻是沒有再說什么。

    畢竟是年級主任發(fā)話定下來的，她多少也得考慮下年級主任的面子。

    “哦，我明白了。”薛墨沒有絲毫猶豫地說道，“我就在二班就好。”

    聞言，任云英一樂，這孩子不錯。

    蔡園紅可不甘心這么結(jié)束，趕忙勸道：“別決定得這么草率，我知道學(xué)校給你兩個條件，我做主，再給你爭取一個條件如何？”
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