第(1/3)頁 薛墨重新去買了一套筆記,純黑款,封面上帶有一張空白的卡片,可以讓他寫下學科的名字用來區分。 剛考試結束那段時間還有人過來看自己的筆記,到現在就沒剩什么人了,也就安曉曉會借去看一看。 但薛墨看她最近的表現上來看,發現人家也沒有按照自己的方法去做,應該只是用來借鑒。 薛墨的筆記在同學們之間被稱為題型大全,因為它涵蓋了近期學習的知識的幾乎所有題型。 至于這筆記為什么在學生間不吃香? 一是因為所有同學認為薛墨就屬于那種勤能補拙的學生,靠著大量的題量提升成績,方法雖然有效,但不是誰都能學得來的。 二是因為實驗班的學生都是初中上來的學霸,現在還殘留著屬于學霸的自傲,怎么可能愿意承認自己不如人。 薛墨是很強,但他們也不弱,一次考試的成績也證明不了什么,班級前十的學生還存在著爭奪第一的念頭。 而薛墨連想都不用想,肯定有人想要背刺自己,畢竟初中三年來,齊德龍就是這么想的也是這么做的,甚至最后的一次考試還讓他成功背刺了。 可他這次不想給任何人背刺的機會了,借筆記的時候他也只是借前一套的筆記,沒有借出目前正在編寫的這一套。 沒辦法,畢竟第一的次數和獎勵是掛鉤的,他不得不“卑劣”了一下。 最近還出現了一個比較有趣的現象。 因為薛墨“押中”不少月考題的影響,有不少學生都十分積極地去做課外題了,尤其是出名中學的卷紙,目的就是為了在其中考試揚眉吐氣,這種風氣學校肯定要壓制一下,畢竟高考可是沒有原題的,這次考試就有很大可能是由老師自己出題。 不過薛墨倒是不在乎老師們怎么出題,考試可以沒有原題,但不可能沒有原題型,對于他來說,遇到原題也不過是加快解題速度罷了,沒什么太大的影響。 很快,期中考試在月底各個學科都學完了第二部分最后一章的學習后,定下來了。 學生們忙著復習近期學習的知識,力求融會貫通;老師們忙著出題和準備下一部分的教案。 這讓實驗班的氛圍顯得十分的緊張。 薛墨倒是無感,但郭云霄就覺得渾身難受。 第(1/3)頁