第(2/3)頁 郭云霄斷定,這種狀態(tài)持續(xù)不了三天,甚至連今天都持續(xù)不下去。 畢竟明眼人都能看出來,薛墨對(duì)那個(gè)二班學(xué)生學(xué)習(xí)情況報(bào)告并不感冒。 被突然多出來的手下弄得有些頭疼的薛墨已經(jīng)想要和班主任來一場和諧的談話了。 學(xué)習(xí)小組可以做,但不能這么做。 想要因人而異地教學(xué),那不是一個(gè)人能完成的工作,薛墨也沒有那么長時(shí)間浪費(fèi)給別人。 不過這并不影響自己通過這個(gè)職位為自己謀求自己的利益。 上高中后,講題成就進(jìn)度漲得跟龜爬似的,也是時(shí)候把一些注意力放到上面。 薛墨把報(bào)告扒拉到一邊,開口道:“我麻煩你們一件事?!? “學(xué)委你說。”小組長們非常有熱情。 “每天自習(xí)課可以統(tǒng)計(jì)一下你們各自學(xué)習(xí)小組的作業(yè)情況,把組員們不會(huì)的題寫到一起,然后你們把重復(fù)的題剔除,整理成一個(gè)題本,早上交給我?!毖δf道,“我會(huì)在早自習(xí)時(shí)進(jìn)行講解,這樣會(huì)比較直觀地幫到同學(xué)們。” 薛墨的想法就是利用早自習(xí)的那點(diǎn)時(shí)間刷刷講題成就,能刷多少刷多少。 那點(diǎn)時(shí)間也不耽誤自己的正事。 小組長們略微有些意外,按平常薛墨的行為來看,他們還以為他不太喜歡這活呢。 “那今天就開始?”有滿意不靈光的問道。 馬上有人拍了拍他不靈光的腦闊:“不今天還明天啊,時(shí)間不等人,是不是學(xué)委?” 薛墨淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 等小組長們走后,郭云霄頗有些感嘆地道:“沒想到你還能做學(xué)習(xí)以外的事情?!? 薛墨鋪開了練習(xí)冊(cè),回道:“講題也是學(xué)習(xí)的一部分?!? 郭云霄默然無言。 薛墨想了想又補(bǔ)充道:“我確實(shí)也會(huì)去做學(xué)習(xí)以外的事情?!? 只是那些事沒有學(xué)習(xí)對(duì)他有趣罷了。 “什么事?”郭云霄好奇地問道。 “吃飯睡覺……” 第(2/3)頁