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    “給你，以后也要努力學(xué)習(xí)?。　?

    “謝謝老師?！?

    薛墨接過后數(shù)了數(shù)，然后從里面抽出了16張。

    任云英欣慰地點了點頭，在她拿出獎學(xué)金的那一刻，她就已經(jīng)猜到薛墨的想法了。

    她還是挺欣賞薛墨的做法的，自力更生，用中考成績換獎學(xué)金，再用獎學(xué)金反哺學(xué)習(xí)，在自己有能力的情況下不會浪費他人的幫助。

    任云英等著薛墨把錢交給自己，卻沒想到薛墨想了想又把錢放回了信封。

    這孩子還是想占便宜？

    薛墨這時開口道：“多謝老師的好意，這補課我就不去了?！?

    哦，原來不是，只是不去了……

    “你不去補課？”任云英情緒激動地站起身。

    薛墨點了點頭：“我不參加補課，預(yù)習(xí)我自己會做?！?

    初中他就是如此，補課對于他跟浪費時間差不多，還浪費金錢。

    “老師陪你預(yù)習(xí)效率不是更高么？”任云英說道，“而且一些知識點，再開學(xué)時老師就不會講了?！?

    強制補課？薛墨腦海里想起了這個詞。

    不過老師們的補課不是牟利性質(zhì)的，更像是換個地方上課。

    這樣的話，他比較喜歡。

    “學(xué)習(xí)進(jìn)度不會變慢吧？”薛墨忽然問道。

    “正常學(xué)習(xí)進(jìn)度?！比卧朴⑦€沒從前一話題回過神，下意識回道。

    聞言薛墨重新把16張票票拿出來，交到了任云英手上。

    “那我參加?！?

    薛墨心情有些許愉悅。

    看來以后不會再有無聊的假期了。

    　　


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