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    薛墨想了想形容詞：“很有趣。”

    “薛同學看過？”主持人一驚。

    “是的。”

    “那練數獨多久了？”

    “算是兩天吧！”

    主持人松了口氣，才學兩天，估計才剛入門。

    他差一點以為是來砸場子的。

    這個模板越來越好了，高中生，成績好，學過數獨，完美模板。

    林溪在旁邊有些悶悶不樂地，很不高興那個主持人為什么不問自己，自己數獨很厲害的！

    主持人跟后上臺的孩子們熟悉了一遍后，譚升升那邊也完成了自己的技巧講述。

    “那么我們進行比賽吧，兩兩一組，淘汰制。”

    上臺的孩子是個奇數，抽簽后薛墨非常好運的輪空了。

    時間不夠一對一對比試，所有人排成幾排共用一個白板，工作人員作為監督人員。

    被培訓過的孩子們做得相當之快，和沒有培訓的孩子對比下來速度提升非常的明顯。

    不過還有個更快的，林溪很快就完成了填寫，前后都不到一分鐘。

    譚升升驚掉了下巴，他看向主持人，后者也一臉震驚，隨后聳了聳肩，表示自己也不清楚是怎么回事。

    也就林溪是個意外，其他沒有培訓的孩子都沒有培訓過的孩子快。

    譚升升又是一個速度飛快地檢查。

    培訓后的基本全對，沒培訓過的孩子跟之前一樣。

    結果一輪下去，只剩薛墨林溪和十二個接受培訓的孩子了。

    這輪沒有奇數，薛墨成功上場。

    這里的數獨題實在有些簡單。

    畢竟是為了凸顯培訓成果的，太難的話就搬起石頭砸自己的腳了。

    這樣簡單的題導致薛墨很快就完成了題目，速度和林溪相差無幾。

    林溪一臉輕松的模樣，顯然沒把這些題放在眼中，只不過他時不時看向三個玩偶，顯然上臺也是為此而來。

    主持人和譚升升額頭已經見汗了。

    “老吳，這是什么情況？”譚升升質問道。

    主持人咽了口口水說道：“我也不知道啊，我就是隨便從下面挑了兩高中生。”

    雖說這里是羅陽先生的故鄉，但不至于就那么巧遇到兩位數獨天才吧？
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