第(1/3)頁(yè) 自從薛墨開(kāi)始接觸危險(xiǎn)化學(xué)品之后,任云英總能聽(tīng)到樓上傳來(lái)噗噗噗的聲音。 響動(dòng)雖說(shuō)不大,但是很令人心顫。 一開(kāi)始任云英還擔(dān)心地去了樓上好幾趟,但薛墨的安全防護(hù)做的很好,上次出事后,薛墨又給自己防護(hù)裝備升了個(gè)級(jí),就算危險(xiǎn)化學(xué)品當(dāng)面爆炸都無(wú)法傷害到他了。 當(dāng)然也沒(méi)有這么危險(xiǎn),秉持著謹(jǐn)慎的態(tài)度去實(shí)驗(yàn)就不可能出現(xiàn)太過(guò)嚴(yán)重的實(shí)驗(yàn)事故。 當(dāng)然薛墨也沒(méi)有沉迷實(shí)驗(yàn),該參加的考試還是會(huì)參加的,讓非常想要在畢業(yè)前拿一次第一的畢方圓徹底斷了心思。 其實(shí)他現(xiàn)在連想繼續(xù)第二保持得都很費(fèi)勁,齊德龍如今大器晚成,屢屢背刺,弄得畢方圓心中苦澀。 連個(gè)老二也要爭(zhēng)! 但好在兩人之間的距離沒(méi)有和薛墨那樣遙不可及,所以畢方圓的學(xué)習(xí)勁頭也變足了,開(kāi)始和齊德龍爭(zhēng)取第二的位置。 齊德龍心里還有背刺薛墨的妄想的,但距離那個(gè)神一樣的男人實(shí)在是太遠(yuǎn)了,還是安心當(dāng)自己的第二就好了。 至于畢方圓要跟他爭(zhēng)奪第二這件事,齊德龍只想送他兩個(gè)字:休想。 …… 雖然薛墨不再講課了,但是他還是給老師和同學(xué)們留下了寶貴的財(cái)富。 老師們按照他的講課方式盡可能地改善了自己的授課方式,讓學(xué)生們喜歡聽(tīng)他們的課,而不是強(qiáng)制性的填鴨式教學(xué)。 不過(guò)這個(gè)改變是潛移默化的,一時(shí)半會(huì)兒還看不出什么。 學(xué)生們則是開(kāi)始傳閱薛墨的學(xué)習(xí)筆記,任云英雖然收藏了,但是并沒(méi)阻止學(xué)生們?nèi)ソ栝啠胸?cái)大氣粗的學(xué)生甚至把薛墨的學(xué)習(xí)筆記完完整整地復(fù)印了一份。 只不過(guò)他具體看了幾回就不得而知了。 每個(gè)認(rèn)真觀看的學(xué)生都能從中學(xué)到一些東西,因?yàn)檫@筆記本身就是為了天賦不足的人準(zhǔn)備的。 現(xiàn)在薛墨之所以還在記筆記,也就是因?yàn)榱?xí)慣了。 五月份開(kāi)始,學(xué)生們感受到了越加緊張的氣息,距離高考只有一個(gè)月的時(shí)間了。 第(1/3)頁(yè)