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    不少學生都是這么想的，也是這么做的。

    脫離開了家長和老師的看管后，他們稍微放縱了一下自己。

    薛墨依然按照正常的時間起床。

    六點打開窗簾，看到了初生的太陽。

    早晨的陽光帶著一股子溫柔，讓薛墨覺得內心平靜。

    洗漱整理完，已經是六點半了。

    薛墨出門時，看到對門的門緊閉著，四周的痕跡代表著他并沒有比薛墨起得更早了。

    他嘆了口氣，坐電梯下了樓。

    這么大的一號公寓，他也沒遇到多少學生，遇到的也基本像自己一樣不太熱情，都是行色匆匆地出門去。

    六點四十，薛墨到達了圖書館，刷了學生卡后走了進去。

    他心情有些激動，他很久之前就對京都大學的圖書館期待已久了。

    他也沒有見書就看，而是選擇了生物科學類的書籍，先為之后的深入學習打打基礎。

    智力提升后，薛墨學習基礎知識的能力就增強了許多。

    只是，科學知識浩瀚如煙海，窮其一生也學不完。

    這也是薛墨研究長生的其中一個意義。

    短短一個小時，薛墨都沒有看完一本書，而是對一些概念也只是大概一個印象，根本沒有深入了解。

    合上【上帝的手術刀】，薛墨有些意猶未盡。

    這本書用妙趣橫生的筆觸介紹遺傳、基因和DNA，讓薛墨對基因工程有了更深的理解。

    他憑借學生卡把這本書借了出去，準備在之后的幾天里好好看一下。

    七點五十，薛墨到達了教室。

    安曉曉坐在第一排向他招了招手，她旁邊的位置還是空的。

    薛墨沒有想太多就坐了過去，那個位置，是很好的聽課位。

    剩下的同學也陸續的到來，除了楊柏，其他人都聚集在了前一排。

    他們目光期待地看向門口，對馬上到來的新知識滿懷敬意。

    　　


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