第(1/3)頁(yè) 雖然薛墨把大腦比作計(jì)算機(jī)，但實(shí)際上大腦比計(jì)算機(jī)復(fù)雜多了。 他想要預(yù)裝腦程序并沒(méi)有編寫(xiě)個(gè)代碼那么簡(jiǎn)單。 尤其是能運(yùn)行成一個(gè)完整實(shí)驗(yàn)室夢(mèng)境的腦程序，那就更加困難了。 同學(xué)聚會(huì)后的這一周內(nèi)，薛墨都把自己關(guān)在了房間里，再次進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。 薛父和薛母還是頗為心疼的。 別的孩子放假都在撒歡去玩，但薛墨還在嚴(yán)格地要求自己，讓他們都不好意思賴(lài)在家里了。 因?yàn)檠δ笡Q定只守住本市及周邊各市的市場(chǎng)，薛家小店需要她忙得東西就變得少了許多，唯一需要重視的就是構(gòu)建完整的產(chǎn)業(yè)鏈，以免將來(lái)束手束腳。 在薛墨把自己關(guān)在房間里的這段日子里，薛父和薛墨各自去相應(yīng)的原材料產(chǎn)地去調(diào)研，每天也是白天走，晚上才回來(lái)。 而姥姥只能自己無(wú)聊地待在家里看電視，到點(diǎn)給薛墨做個(gè)飯，附近的老太太不多，而且興趣都比較高雅，她和她們玩不到一起去。 這一周，薛家別墅異常的安靜，幾位常來(lái)拜訪(fǎng)的鄰居都吃了閉門(mén)羹。 直到薛墨和同學(xué)約好的日子到了，他這才出關(guān)。 姥姥見(jiàn)到他出來(lái)的時(shí)候還頗為驚訝：“小墨，問(wèn)題解決了？” 薛墨搖了搖頭：“還沒(méi)有，今天有點(diǎn)事，我得出去一下。” 姥姥安慰道：“別著急，總會(huì)有辦法的，今天你辦完事也別急著回來(lái)，在外面溜溜，散散心。” “姥，辦法我已經(jīng)有了，就是耗費(fèi)的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，所以一直沒(méi)做完。”薛墨解釋道。 “那我能幫你忙吧？”姥姥主動(dòng)問(wèn)道。 最近太無(wú)聊了，她想找點(diǎn)新奇的事做做。 “編代碼你能行么？”薛墨語(yǔ)調(diào)上調(diào)，不是他鄙視姥姥，實(shí)在是這事姥姥沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)和能力。 “我可以試試啊！”姥姥有些不死心。 薛墨想了想，開(kāi)口道：“那您就想一想如何在計(jì)算機(jī)里構(gòu)建一個(gè)桌子吧，合金的，附和現(xiàn)實(shí)規(guī)律的，教程在我屋里，您去看一眼吧，我還有事就先走了。” 說(shuō)完，薛墨就出了房門(mén)，開(kāi)車(chē)離開(kāi)了。 姥姥則是一臉好奇地走進(jìn)了薛墨的房間里。 “這孩子，屋子收拾得還真干凈。” 姥姥感嘆了一句屋內(nèi)的衛(wèi)生，然后眼睛就被書(shū)桌上大量的草紙給吸引了。 姥姥走了過(guò)去，隨便拿了幾張看了一眼。 【如何創(chuàng)造一滴水】 【純水規(guī)則大全】 【各物質(zhì)反應(yīng)規(guī)則的構(gòu)建】 …… 姥姥：“？？？” 這都什么東西？ 作為一個(gè)緊跟年輕人潮流的老年人，姥姥對(duì)編代碼多少還是有了解的，但是這些紙上寫(xiě)得東西怎么看也覺(jué)得不搭邊啊。 這哪是寫(xiě)代碼，這是在創(chuàng)造世界吧？ 姥姥翻找了一會(huì)兒，終于找到了薛墨所說(shuō)的教程。 【物質(zhì)創(chuàng)造基礎(chǔ)教程（完善中）】 姥姥翻開(kāi)了第一頁(yè)：第一章：如何程序化給物質(zhì)賦予基本屬性…… 等燈的時(shí)候，薛墨回想起來(lái)這一周的的進(jìn)展。 第一個(gè)比較可喜的成果就是他證明了預(yù)裝自啟動(dòng)腦程序的可行性。 他按照之前設(shè)定水滴的程序打了個(gè)包，然后放在了大腦的空白區(qū)域，然后暗示自己在每次做夢(mèng)時(shí)都要啟動(dòng)這邊的程序。 當(dāng)天夢(mèng)中，薛墨成功得到了一滴水。 既然被證實(shí)為可行，薛墨所需要做的工作就十分明確了。 這一周他都在編寫(xiě)各種物質(zhì)的腦代碼——他姑且這么稱(chēng)呼。 有不少物質(zhì)都成功在夢(mèng)里預(yù)裝了。 而且他也發(fā)現(xiàn)，除了必須需要的物質(zhì)反應(yīng)外，其他的物品的要求就很低了。 第(1/3)頁(yè)