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    須知，墨陽(yáng)在對(duì)‘原《實(shí)教》世界’進(jìn)行魔改的過(guò)程中，雖然借鑒了很多種來(lái)自其他位面的世界觀(guān)，但卻并沒(méi)有把那些對(duì)應(yīng)其他世界的‘劇情’完全引進(jìn)來(lái)的打算。

    所以在很多細(xì)節(jié)上，都存在出入。

    比如：原著《學(xué)戰(zhàn)都市》中，名為‘克勞蒂雅·恩菲爾德’的少女，不僅是星導(dǎo)館學(xué)園的代表，學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，且還與男主‘天霧綾斗’同樣是高一新生。

    但到了這里，她則變成了學(xué)生會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)，已經(jīng)開(kāi)始讀高二，且目前還在‘堀北學(xué)’這個(gè)學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的手中，作為接替者，交接諸多相關(guān)事務(wù)。

    總之，類(lèi)似的情況，還有很多很多。

    而現(xiàn)在，墨陽(yáng)因?yàn)橹涝秾?shí)教》世界存在‘特殊考試’這個(gè)項(xiàng)目，所以自然不可能讓其按照原本的軌跡發(fā)展。

    原劇情中，作為《實(shí)教》背景的高度育成高中，是讓新生在某個(gè)無(wú)人島上生活一周，還定下了諸多可以加分的規(guī)則來(lái)進(jìn)行相互競(jìng)爭(zhēng)。

    但現(xiàn)在，墨陽(yáng)直接利用實(shí)體化游戲角色模仿每一位學(xué)生的軀體，并通過(guò)轉(zhuǎn)移他們的意識(shí)，進(jìn)行了真正意義上的生存淘汰。

    雖說(shuō)不是他們自己的身軀，但卻真的會(huì)死人！

    而能夠堅(jiān)持多久，則象征著考核的分?jǐn)?shù)。

    總之……

    “果然吶，即便這些扛過(guò)第一波考核的學(xué)生，不乏有素質(zhì)不錯(cuò)的個(gè)體存在，但終究，還是太過(guò)稚嫩了些。”

    作為此次主監(jiān)考官的瑪辛·斯圖亞特心中暗想，“還是看看‘自己’之間的博弈好了。”

    ……

    在‘考場(chǎng)’這邊！

    位于中段船艙上層甲板的泳池區(qū)域中，一名穿著星導(dǎo)館學(xué)園校服的年輕人，突兀從泳池的水下浮現(xiàn)了出來(lái)。

    此時(shí)看去，他雖然剛剛離開(kāi)水域，但全身上下卻沒(méi)有任何一處被打濕的地方。

    而且……

    “看來(lái)，在鎖定對(duì)外聯(lián)系功能之后，我的確是失去了很多優(yōu)勢(shì)。”

    這人剛剛站在泳池邊的地面上，便歪頭扭了扭脖子，傳出了一陣‘喀喀’的骨骼碰撞聲。

    他，正是由墨陽(yáng)本體意識(shí)親自操控的實(shí)體化游戲角色——?jiǎng)P文·艾恩葛朗特！

    值得一提的是，不同于其他特制影分身，凱文這個(gè)角色的構(gòu)成方式，有些特殊。

    因?yàn)椋砩蠜](méi)有任何一個(gè)職業(yè)的技能加成。

    他只有一個(gè)能力！

    一個(gè)足以稱(chēng)得上是‘萬(wàn)能’的能力——數(shù)據(jù)實(shí)體化！
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