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    為此，他又把朱厚照的《治國(guó)綱要》看了起來(lái)，又去了竹林，又上山去找坐禪的和尚與修仙的道士，甚至還專門去問(wèn)種地的農(nóng)夫想要的是什么，還問(wèn)自己丫鬟想要的是什么，在王陽(yáng)明再三鼓勵(lì)下，丫鬟羞怯著脫了衣服，說(shuō)想要做姨娘。

    與王陽(yáng)明一樣，翰林院掌院學(xué)士康海現(xiàn)在也很迷茫，皇帝陛下要制定憲法的事在他看來(lái)很荒謬，因?yàn)樽怨磐醭卫硖煜戮蜎](méi)有什么憲法，要么是黃老學(xué)說(shuō)，要么是儒家學(xué)說(shuō)。

    但康海現(xiàn)在又說(shuō)不出荒謬在那里，即便國(guó)朝是以程朱理學(xué)為正統(tǒng)，但也沒(méi)有明文規(guī)定這程朱理學(xué)可以直接拿來(lái)當(dāng)政治制度用，甚至根本就不能拿來(lái)直接當(dāng)政治制度用！因?yàn)椤按嫣炖恚瑴缛擞边@東西就是拿來(lái)要求個(gè)人的，要求國(guó)家有些不對(duì)題之感。

    而且就算以程朱理學(xué)的學(xué)說(shuō)作為政治綱領(lǐng)，好像也很矛盾，按照君為臣綱的思想，天下士紳就不應(yīng)該質(zhì)疑皇上勸諫皇上，否則即便勸諫皇上，皇上如果不聽他們也只能服從。

    作為官紳階層的康海不得不承認(rèn)自己心里很抵觸這樣的觀點(diǎn)，但他也不明白，自己怎么就把這種思想視為了正統(tǒng)。

    可當(dāng)康海想到父為子綱時(shí)又覺(jué)得沒(méi)有錯(cuò)，為人子者怎么可以反對(duì)父親！

    康海陷入了迷茫中，他發(fā)現(xiàn)宮里的皇上給他出了道難題，也讓他發(fā)現(xiàn)自己即便是狀元，似乎學(xué)業(yè)并未精通，對(duì)很多事情還未能理解清楚，尤其是當(dāng)他看見憲政館里那些個(gè)平素溫文爾雅的翰林學(xué)士吵得面紅耳赤時(shí)，他更加沒(méi)想到原來(lái)官紳出身的官員與庶民出身的官員會(huì)在憲法的制定上分歧那么大。

    康海上了一本想辭官去京師大學(xué)當(dāng)學(xué)生的奏疏，他發(fā)現(xiàn)京師大學(xué)所教授內(nèi)容有很多四書五經(jīng)里未提到的學(xué)問(wèn)，甚至不少是直接關(guān)系國(guó)計(jì)民生的，而且很直白，他甚至現(xiàn)在也不知道這些學(xué)問(wèn)是什么體系，但他現(xiàn)在決定去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，他覺(jué)得他可以從那里學(xué)到一些新的知識(shí)，從而解答自己心中的疑惑。

    朱厚照同意了翰林院掌院學(xué)士康海的請(qǐng)求，且考慮到他年齡太大的緣故，特免其軍訓(xùn)。

    但康海這個(gè)請(qǐng)求卻也因此引起滿朝輿論大嘩，甚至整個(gè)大明文壇都因此感到頗為驚訝，因?yàn)楹擦衷赫圃簩W(xué)士這個(gè)官乃是清流中最為清貴的官位之一，甚至預(yù)示著下一步就會(huì)入閣，按照以往的規(guī)矩的話。

    如今康海卻要辭去官位求學(xué)，自然令很多人不解，而且還是去多為世人所不容乃至非議甚多的京師大學(xué)求學(xué)，甚至以一代大儒的身份去那地方求學(xué)，讓很多高傲的儒林文人實(shí)在無(wú)法接受這樣的事情發(fā)生。

    徐禎卿便問(wèn)著康海：“兄緣何要辭官去那地方求學(xué)，你真要與一群后生輩求學(xué)么？”

    “弟有所不知，實(shí)因前日陛下欲行憲政之故，讓兄發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)甚淺，竟不能判別陛下所言是對(duì)還是錯(cuò)，按圣人言，到底是限制君權(quán)好，還是不限制君權(quán)好，可甚至圣人們之言也不相統(tǒng)一，也因此使得朝中諸臣竟無(wú)一人可辯駁陛下所做之事之是非對(duì)錯(cuò)，為更好批駁陛下之離經(jīng)叛道，兄必須去學(xué)學(xué)陛下所知之識(shí)！”康海說(shuō)道。

    徐禎卿沒(méi)有阻止得了康海的行為。

    而朱厚照也沒(méi)想到自己不過(guò)是制定憲法而已，就讓文官們這么迷茫，甚至還有很大的分歧發(fā)生，因?yàn)樗囊痪洹皯椃艘院髧?guó)朝執(zhí)政之根本，君王乃至天下臣民皆須以此為綱”的話，讓翰林院憲政館的一幫文人學(xué)士們不敢輕慢，硬是數(shù)月也沒(méi)制定出草案來(lái)，甚至還吵得越來(lái)越兇。

    朱厚照也沒(méi)阻止，甚至還說(shuō)道：“多爭(zhēng)吵一番最好，現(xiàn)在爭(zhēng)明白了，免得以后引起不滿，吵不出結(jié)果，就讓更多的人來(lái)吵，總能制定出讓天下臣民都滿意的憲法來(lái)，不用著急。”

    正因?yàn)榇耍煜碌奈娜藥缀醵紖⑴c進(jìn)了這個(gè)罵戰(zhàn)中，通過(guò)皇明報(bào)來(lái)表達(dá)自己關(guān)于憲法如何制定的觀點(diǎn)。
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