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    “現在不懂，以后總會懂。”段敘初不以為然，手中拿著鋼筆，膝蓋上的筆記本里畫著很多公式，“我先讓她熟悉，以后學起來肯定比那些沒有接觸過的孩子要快。”

    蔚惟一皺著眉毛，尚未說什么，囡囡就點點頭，“嗯。”，她轉過去攀上蔚惟一的膝蓋，“媽媽，囡囡覺得自己的同學都好笨，學的這些東西都很簡單，他們的接受能力還是那么差。”

    蔚惟一有些哭笑不得，佯裝嚴肅地說：“囡囡，不能說別人笨知道嗎？每個人的專長不同，讀書不好不代表智商低。”

    囡囡雖然沒有接受過正規教育，但知識面卻很廣泛，過去的那幾年段敘初自己和段敘初的下屬已經教給囡囡很多東西了，而他們的教育方式和學校里的應試教育不一樣，蔚惟一想讓囡囡融入學校的環境里。

    “媽媽，囡囡可不可以不要讀一年級了？”囡囡把腦袋鉆入蔚惟一的胸前，蹭著蔚惟一撒嬌，“囡囡想讀更高的年級。”

    蔚惟一又一次啞口無言，所幸段敘初在身側，段敘初拍著囡囡的背，“好，先讀完這半學期，爸爸和媽媽再安排囡囡跳級。”

    還真跳級？

    蔚惟一讀書時也很優秀，也可以跳級，但她向來循規蹈矩，從來沒有搞過特殊，自然也不太能接受讓囡囡跳級。

    她和段敘初在教育囡囡的方式上一直存在差異，蔚惟一希望段敘初聽她的，瞪著段敘初威脅他改變主意。

    其結果是段敘初的狹眸一瞇，她立即改口變成附和，“嗯，下半學期就讓囡囡跳級，先學好目前的課程，不要想著混過去。”

    囡囡仰起頭在蔚惟一的臉上親了一下，“媽媽真好，囡囡最愛媽媽了！”，她說著用牙簽插了一片桔子送到蔚惟一唇邊，“媽媽張口。”

    蔚惟一：“..........”

    她可沒有忘記剛剛囡囡只關心段敘初，而不理她，現在她點頭同意了，囡囡又最愛她了。

    但這也表明一點———囡囡知道她在段敘初心目中很重要，所以光是段敘初同意了還不行，也要她點頭才可以。

    蔚惟一笑著吃下去囡囡喂給自己的水果，低頭也親了囡囡一下，看到囡囡粉雕玉琢的臉，還有身側眉眼輪廓極其溫柔的男人，她覺得此生最大的幸福莫過于此。

    ***

    晚上段敘初順理成章地留在了蔚惟一的住處，蔚惟一從囡囡的房間里出來后，回到自己的臥室，段敘初已經洗好澡，正掀開被子躺到床上。

    蔚惟一關掉房間里的燈，只留床頭的臺燈，她也脫掉鞋子上床，側著身子和段敘初面對面，抱住他的腰，往他懷里鉆。

    這次段敘初沒有推開蔚惟一，一條手臂搭在蔚惟一的腰后，這給了蔚惟一鼓勵，她順著段敘初裸露的胸膛吻下去，在他的身上印下一個一個濕熱的痕跡，一直到他緊實的小腹上。

    蔚惟一感受到段敘初抬頭的欲望，耳邊聽著他粗重的喘息，蔚惟一探入到段敘初的腿間，張口就要含住它，卻被段敘初攬住后頸拉回來，按在懷里用命令的語氣說：“太晚了，睡覺吧。”

    　　


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