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    肖詩花練得很認真，這六式每打出一招都會喊出對應(yīng)的名字。

    一連打了兩遍后，肖詩花方才停了下來。她一雙眼睛看向趙信道：“老漢，我練得對嗎？”

    “對。”趙信當即肯定，隨后他拿著一份地圖道：“詩花你要選自己上的小學嗎？”

    “小學。”肖詩花眼前一亮，前兩天孔奶奶也說過，今年六歲的她就要上一年級了。

    “老漢，你要帶我去看學校嗎？”

    “嗯，下午的時候我們坐車出去看一下，你喜歡哪個到時候我們就報那個。”

    “好。”肖詩花答應(yīng)下來。

    煙花三月說的是農(nóng)歷，在陽歷已經(jīng)是四月多了，提前考慮小學也是給肖詩花一些緊迫感，能讓她自發(fā)地去學習一年級學生應(yīng)該學習的知識。

    趙信雖然會給肖詩花安排好一切，讓她快快樂樂地長大。

    但快樂長大本身也代表著學習，并且是好好學習，掌握同齡人應(yīng)該掌握的知識。

    當然六歲的孩子說知識還是太早，但習慣的培養(yǎng)卻已經(jīng)可以開始了。

    附近的小學可選的有四個，分別是白沙小學、金陽小學、明德小學，以及豐城小學。

    其他的小學也有一些，不過趙信篩選下來只余下了這四個。

    下午卡羅琳開著車，趙信和肖詩花去著幾個小學參觀。

    因為提前打了招呼的緣故，趙信可以帶著肖詩花進入小學里面。

    這四所小學里面，明德小學和豐城小學是三年內(nèi)新修的。

    此刻趙信便帶著肖詩花走在豐城小學的路上。

    “老漢，這里有好多大娃娃。”肖詩花眼前閃過一抹興奮。

    她六歲了，在小紅花也屬于大孩子了。和小孩子已經(jīng)不一樣了，比如最新入園的小燕子玩泥巴的時候，她就更喜歡踢足球。

    轉(zhuǎn)悠了一圈，沒有急著讓肖詩花選擇，出了校門后，坐車來到了明德小學。

    明德小學的景象和豐城小學類似，不過在周圍多了一條小吃街，若是尋常家庭的孩子，來這里上學早餐應(yīng)該好解決。

    肖詩花眼中已經(jīng)閃過了一抹意動。

    在前往白沙小學的時候，肖詩花就對趙信道：“老漢，剛剛的明德小學要比前面一個好，外面有個小吃街噻。”

    “嗯，看看這個白沙小學后，咱們的小公主再做出決定吧。”

    “嚯嚯。”肖詩花臉上露出一抹不好意思。

    白沙小學在白沙江邊，因此而得名，校園面積也是幾個小學里最大的一個。

    進入校園，肖詩花第一時間就被吸引住了。因為白沙小學內(nèi)部，竟然有一條小溪，這是從白沙河里引出來的。

    “嚯嚯，老漢，你看有石頭花哎。”肖詩花直接跑到了溪邊，將被小孩子踩了的石頭花扶了起來。

    轉(zhuǎn)悠了半個小時，大半時間肖詩花都在‘白沙溪’邊玩耍。

    她還看到有一些小朋友們折了紙船在白沙溪里放。

    “嚯嚯，老漢我要來這里上學。”

    “為什么呢？”

    “這里有石頭花噻。”肖詩花不假思索道。

    “行。”趙信點頭答應(yīng)下來。

    已經(jīng)有了決定，第四個小學自然不用看了。

    回到小紅花，肖詩花就將她要去白沙小學上學的事情宣揚了出去。

    “石頭姐姐，白沙小學里面有一條溪水嗎？”小蘭花眼中滿是亮光。

    “對，名字叫白沙溪，里面有其他小朋友放紙船呢！”

    “我也要去白沙溪上學。”小蘭花朝著喬院長的辦公室跑去，她已經(jīng)準備提前離開幼兒園，進入小學了！


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