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    “受教了，那么主人，現(xiàn)在要去哪里？”小荷非常嚴(yán)肅的鞠了個躬，對于她來說，女仆的身份就是全部，是她的驕傲，也是她的矜持。

    “去上課??！”馮雪伸了個懶腰，將非常具有二次元風(fēng)格的休閑西裝式校服穿上，提起內(nèi)含空間技術(shù)的手提式書包，朝著不凡級學(xué)區(qū)走去。

    ……

    中央穿越學(xué)院的天氣永遠(yuǎn)是這么好，在這里，沾衣欲濕杏花雨也不只是詩句，那微微降下的雨水中卻蘊含著不知道多少種法則，讓雨滴能夠輕柔的，舒緩的落在學(xué)子身上，然后化作微風(fēng)，消失無蹤。

    享受著如同高級水療館般的奇特雨水，馮雪來到了不凡級學(xué)區(qū)。

    雖然只有二十個學(xué)生，但這里卻并不寒酸，雖然比不上超凡、英雄學(xué)區(qū)的規(guī)模宏大，也比不上史詩、傳說學(xué)區(qū)的壯麗雄奇，更沒有圣者級學(xué)區(qū)的偉大浩瀚，但卻凸顯著一種朝氣蓬勃的氣質(zhì)，讓身處這里的學(xué)生在不知不覺間進(jìn)入狀態(tài)的奇特氣質(zhì)。

    “嗨！哥們！功法融合的怎么樣？”一進(jìn)教室，夏彌便沖了上來，也許是因為同樣是特招生的緣故，夏彌顯得很是自來熟。

    “還不錯。”馮雪試著催動了一下命魂，一種奇特的感覺瞬間涌上心頭，他很清楚的注意到，自己身周已經(jīng)被一種無形的物質(zhì)所包圍了。

    融合的說法來源于玉簡，由于玉簡是直接將修煉方法注入使用者的大腦之中，很多人都無法接受這種生硬的傳功方式，必須要從頭理順腦中的記憶，方能夠正常的使用功法，而這個理順記憶的過程，就被稱之為融合度。

    馮雪屬于那種沒心沒肺的類型，似乎在前世無限流小說的影響下，下意識中便認(rèn)同了這種方式，所以對于信息的接受來得很快。

    不過還沒等馮雪再與夏彌交談兩句，被稱作老王的老師便已經(jīng)走了進(jìn)來：“你昨天沒再，我再重新介紹一下——我叫王大錘，你可以叫我老王，是你們的班主任，同時也負(fù)責(zé)你們的穿界任務(wù)，希望你別像這小子一樣每次都只做完最基本的任務(wù)就灰溜溜的跑回來！”

    說著，王老師又開始怒視起夏彌來，對他來說，夏彌簡直是個釘子戶，知道的明白他在修煉蟄龍功，不知道的還以為自己在給他開后門呢！

    　　


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