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    法家學(xué)派的大臣主張“弱民”，讀書人越少越好。

    儒教學(xué)派的大臣則是主張“強(qiáng)民”，讓天下人都有書可讀。

    其余諸子百家，也都眾說紛紜，莫衷一是，誰也說服不了誰。

    以前的慶忌也是一而再，再而三的對(duì)開啟民智的事情，閉口不談。

    一旦提起這個(gè)事情，慶忌必然是“之后再議”，然后沒了音訊。

    這一次，慶忌居然是主動(dòng)提出來的？

    太陽打西邊出來了？

    “陛下，不可，萬萬不可！”

    果不其然，鄧析第一個(gè)出來反對(duì)，慨然道：“民智一開，如千里之堤決口，如洪水勐獸一般，恐怕一發(fā)不可收拾！”

    “常言道物以稀為貴，士子也一樣，智者也一樣，若士子多了，智者多了，何足貴也？”

    “再者說，天下黎庶一旦有書可讀，不論是士兵也好，農(nóng)民也罷，或是工匠，或是商賈，他們都可能一股腦兒的選擇仕途！”

    “這人人都想當(dāng)官，誰為國(guó)家務(wù)農(nóng)？誰為國(guó)家務(wù)工？誰為國(guó)家當(dāng)兵打仗？”

    “請(qǐng)陛下三思而后行！”

    “請(qǐng)陛下三思！”

    群臣當(dāng)中，有相當(dāng)一部分的公卿百官跪了下來，請(qǐng)慶忌再考慮考慮。

    對(duì)此，還不等慶忌說話，太子恒就站了出來，直言不諱的道：“鄧大人所言，謬論也。”

    “我大吳號(hào)稱是天朝上國(guó)，禮儀之邦，然遍地都是目不識(shí)丁的國(guó)人，何敢自稱天朝？何敢自稱禮儀之邦？”

    “智者一多，于國(guó)有大利也。至少是利大于弊！”

    “父皇陛下早年有一句笑言，曰：三個(gè)臭皮匠頂個(gè)范少伯！”

    “范子是我大吳數(shù)一數(shù)二的智者。這雖說是一句笑言，卻也足以說明，人多力量大！”

    “若我大吳子民一個(gè)個(gè)都知書達(dá)理，習(xí)君子六藝，忠君愛國(guó)，何敢說于國(guó)不利？”

    “至于鄧大人所擔(dān)憂者，乃是開啟民智之后，國(guó)人不能各安其業(yè)，也是所言差矣！”

    　　


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