第1057章 全民免費教育-《重生之吳霸春秋》
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作為一名穿越者,慶忌深知階級固化嚴重,會對一個朝代造成怎樣惡劣的影響。
縱觀華夏的歷朝歷代,總會陷入一種“怪圈”當中。
天下大勢,分久必合,合久必分。
亂世之后一定會一定會迎來治世、太平盛世。
如李淵、李世民父子二人,汲取了隋朝滅亡的教訓,輕徭薄賦,發展民生,造就了“貞觀之治”,然后又有李治、武則天繼往開來,有了唐玄宗李隆基造就的“開元盛世”。
唐朝從李隆基手中達到鼎盛時期,也在他治下走向了衰落,直至滅亡,可謂是盛極而衰了。
一個王朝,從建立,到興盛,再到衰落,最后則是滅亡。
這就是華夏歷代王朝的一種歷史怪圈。
而每個朝代滅亡的原因,不外乎天災、人禍、外族入侵等等問題。
在這其中,“人禍”是最嚴重。
官逼民反,吏治腐敗,土地兼并問題,以及階級固化問題日益嚴重,民不聊生,導致老百姓沒了活路,他們自然是要揭竿而起的。
階級固化還不算什么,畢竟只要有一口飯吃,餓不死人,就沒有誰敢冒著被殺死的風險扯旗造反……
不過,階級固化的確會導致一個國家失去動力,只知道守成,而進取不足。
這恰恰是慶忌最反感的事情。
這時,眼看著曾點在跟鄧析的辯論中敗下陣來,太子恒坐不住了,立即站起身,澹澹的看著鄧析,說道:“鄧大人,孤且問你,一個國家,貴族的孩子永遠是貴族,平民的孩子永遠是平民,當真好嗎?”
“二三子是貴族,是利益既得者,自然樂見其成。但,這對待天下萬民而言,公平嗎?”
“不公平。”
“孤記得父皇陛下早年曾說過一句精辟的話語,曰:不想當將軍的士兵,不是好士兵。”
“同理,不想當貴族的平民,不是好平民!”
“這天下是天下人的天下,而非是一家一姓之天下,更非是貴族之天下!”
“權力是公器,豈能私用?”
“我大吳而今已經到了一個瓶頸,如何突破?唯有實行全民免費教育,使天下政教大行!”
“治國如逆水行舟,不進則退!”
“若不能‘進’,則必‘退’也。這也就意味著我大吳的國力勢必衰落,甚至是一蹶不振,何年何月方能迎來中興?迎來一個真正的治世?”
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