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    君子六藝，是為禮、樂、射、御、書、數。

    這是周朝的貴族教育體系，開始于公元前1046年的周王朝，周朝官學要求學生掌握的六種基本才能。

    但，貴族畢竟是極少一部分人，現在慶忌推行了全民免費教育，提高國人的綜合文化素質。

    再按照“君子六藝”的標準，就不合適了。

    “改一下。”

    慶忌想了一下，便道：“每一級學府，要教的課程不同。”

    “小學課程，教國語、數學、品德、體育。”

    “國語是讓小學一年級到六年級的學生，在國語方面，務必認識所有常用字詞，甚至是成語。”

    “在數學方面，務必學會最基本的加減乘除法，代入實際應用。”

    “品德方面，則是著重于宣傳忠君愛國的思想，或者是天道教的教義，每天最后一節課要上一次。”

    “體育方面，跑步、列隊、跳高、跳遠等項目必不可少，同樣是每天一節體育課。”

    頓了一下，慶忌又道：“初中課程，教國語、數學、地理、政治、歷史、體育。”

    “國語方面，包括文章、書法、繪畫等能力。”

    “政治即品德，也是著重于宣傳忠君愛國的思想，或者是天道教的教義。”

    “其余數學、地理、歷史不必贅言。從初中開始，體育課教騎射、武藝，要跟我大吳的預備役一樣訓練。”

    “高中課程等同于初中。”

    “大學也一樣，包括君子六藝在內，著重培養。”

    “陛下圣明！”

    “曾參、樊遲，你二人負責編撰新的教材，務必要快，初稿完成之后，交給朕審閱一遍。”

    “諾！”

    曾參和樊遲立即答應下來。

    這注定是一件較為繁瑣的事情。

    不過，慶忌認為還是很有必要的。

    慶忌旋即又在群臣的陪同下，在校園里逛了一圈。

    這偌大的初中學校，占地極廣，約摸有師生一千三百余人，磚房也有，茅草屋也有，也不乏木屋、竹屋、籬笆墻。

    校園的外圍是籬笆墻，而教學樓的主體則是磚房。

    經過這么多年的發展，隨著冶煉技術的不斷提高，大吳已經用上了水泥、鋼筋、混凝土，一棟又一棟高樓，也跟著拔地而起了。

    甚至于在吳郡這樣十分富庶的地方，街道、官道都成了整潔平坦而寬敞的水泥路。
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