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    這種長達(dá)十?dāng)?shù)秒的間奏在流行歌曲里很少見，但是觀眾們卻沒有感受到什么不妥，反而覺得加深了這首歌的韻味。

    等到伴奏差不多后，江宗才再次輕輕舉起了話筒。

    “去年此時(shí)此地，黃昏天邊外”

    “我與少年初見，云影共徘回”

    “一叢紅莓花兒悠然獨(dú)自開”

    “青春的時(shí)光一切誠可待”等到這次江宗開口后，電視機(jī)前的宋明權(quán)有些皺著眉頭。

    剛才他聽《心中的日月》的時(shí)候，就從歌曲里聽出了好幾個(gè)地方民歌的元素，而這首《紅梅花兒開》更是接近原生態(tài)的民歌。

    特別是這首歌的曲子，他甚至聽出了幾分毛子區(qū)的意味?？墒钱?dāng)他聽到歌詞的時(shí)候，卻感到有些困惑。

    第一段還可以，可是第二段問題卻很大。明明第一段講述的還是關(guān)于少女的話題，但是第二段卻莫名其妙的在討論青春，他有些理解不能。

    而且其他人可能覺得很不錯的歌詞，在他眼里卻不是這么回事。這可是民歌。

    民歌的三個(gè)基本特征：民歌和人民的社會生活有著最直接最緊密的聯(lián)系，民歌是經(jīng)過廣泛的群眾即興編作、口頭傳唱而逐漸形成和發(fā)展起來的，民歌的音樂形式具有簡明樸實(shí)，平易近人，生動靈活的特點(diǎn)。

    這第二段的歌詞和這三個(gè)基本特征完全背道而馳。他覺得困惑的地方就在于此，他不知道王榭到底是會創(chuàng)作民歌，還是在創(chuàng)作流行歌曲的時(shí)候受到了民歌的影響。

    這也讓他本來急切的想法也稍微冷靜了一些。臺上的江宗此時(shí)已經(jīng)開始演唱第三遍了。

    “多年以后我倆各自會怎樣是否還能想起此刻的相愛青春不復(fù)返啊時(shí)光不再回愿你銘記此刻紅莓花兒開”詞父們也是有些感慨。

    紅莓，不是高尚的梅花，不是高貴的牡丹，不是高冷的荷花，不是高雅的百合。

    它既不雅，也不俗，大約也就是路邊普普通通的花，淳樸無華?？烧沁@普普通通的花，配上這緩慢的曲調(diào)，再加上江宗那醇厚磁性的聲線，讓這首歌卻顯得極為動人。

    而江宗再次重復(fù)幾次最后一句的歌詞后，第一遍就算演唱完了。按照詞父們的經(jīng)驗(yàn)，這種簡單而又深情的歌曲，第二遍無外乎是重復(fù)第一遍的歌詞罷了。

    所以就在間奏中，幾位詞父開始了討論。韓伯期率先開口：“‘去年此時(shí)此地，黃昏天邊外’，好詞?！蓖踝泳S也是點(diǎn)頭附和：“‘我與少年初見，云影共徘回’，不僅工整對仗，而且意境十足。”池邊晉一郎反倒只是簡單的說了一句：“厲害！”而沉浸在歌曲已經(jīng)中的觀眾們也慢慢反應(yīng)了過來，屏幕上終于慢慢出現(xiàn)了彈幕。

    “這首歌也太感人了吧?！?

    “雖然不是高音宗，但是這個(gè)中音我真的可以。”
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