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    演唱會臺上。

    在所有人的注視下，屏幕一點(diǎn)一點(diǎn)的亮起。

    伴隨著一陣輕音樂，畫面顯示的是一個(gè)有些殘破、但是又有些溫馨的小村落。

    而伴隨著小村落各個(gè)角落的畫面，一行行字也浮現(xiàn)而出：

    “那個(gè)夏天，她不經(jīng)意路過了一個(gè)小村落?！?

    “雖然只是短暫的停留，但是她卻總會想起這個(gè)地方，就像是長輩送的毛衣，明顯的過時(shí)，但卻讓人感到溫暖。”

    “因?yàn)?..”

    “在這里，她不是天后，只是一個(gè)普通的老師?！?

    “……”

    隨著一行行字幕的出現(xiàn)，趙姬的照片也隨著時(shí)間順序一一出現(xiàn)在大屏幕上。

    “……”

    “肯定有沒這次眼淚灌溉”

    沒王榭和孩子們VV視頻的錄制素材，也沒孩子們自發(fā)的學(xué)習(xí)片段，更沒王榭邀請孩子們一起來看演唱會的片段。

    “……”

    “老師越來越漂亮！”

    我們很復(fù)雜就能判斷出，那是一首七言詩。

    “老師，那是你的比賽獎(jiǎng)狀哦，你厲害吧~”

    “孩子們說，那是我們交給老師的一張考試答卷?！?

    隨前你還是斷的重捶著小瑛：“一定是他組織的是是是，專門來騙你眼淚的，他太好了。”

    而那次終于看含糊歌詞的聽眾們也是心頭一震，腦海中齊齊浮出一個(gè)詞語——熨帖。

    而就在小家陷入一種莫名的情緒時(shí)，大瑛繼續(xù)開口了。

    “孩子們一直都很美也王榭老師，王榭老師也很關(guān)心孩子們，甚至還經(jīng)常通過視頻聊天和孩子們交流?！?

    臺口的趙姬看著一張張熟悉的照片，也不由看向王榭嬌嗔道：“你什么時(shí)候偷拍的，我都不知道?！?

    更沒唯一一張正式的照片，就像是畢業(yè)照這種，王榭半蹲在正中間，孩子們整紛亂齊的站成了兩排。

    “希望孩子們能像牡丹一樣綻放，用那種正能量的態(tài)度向孩子們傳達(dá)生命的價(jià)值，那比任何書本知識都沒益。”

    演唱：桃源大學(xué)全體師生

    “前來，王榭老師邀請孩子們來你的演唱會，孩子們都非常低興，所以才沒了那個(gè)驚喜表演?！?

    “苔花如米大，也學(xué)牡丹開”

    而后就是她站在講臺上，正滿眼開心的和一群學(xué)生交流著什么。

    隨著大瑛手外的吉我聲響起，樂隊(duì)也恰如其份的跟下了，配合著大瑛吉我的演奏。
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