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    雖然從業(yè)時間不久，但杜慎當老師的那幾年里，也帶過不少學(xué)渣，他們通常分為兩種。

    一是真的讀不進去書，所以導(dǎo)致渣。

    二是人真的就很渣，完全不適合讀書。

    杜慎覺得，自己收的這群學(xué)生，面黃肌瘦的都快能趕上流民，一個個家境都不富裕，應(yīng)該算不上后者。

    畢竟就連他自己，若不是身體素質(zhì)太差，當初都有過投奔大明黑惡勢力的念頭。

    方義等學(xué)生既然沒走向哪一步，當然不出前者。

    還是有拯救價值的。

    他在心中暗忖著：學(xué)渣就學(xué)渣吧，總比沒有強。

    杜慎想著，看著方義等人羞愧的不能自己的面孔，不由犯了難。

    這一屆的學(xué)生，不好帶啊……

    教八股文，他不在行，但好歹有個劉全能頂包。

    教琴棋書畫？

    口風(fēng)琴？象棋？小黃書？連環(huán)畫？

    貌似有點難！

    思來想去，杜慎眼前一亮，拿著黑板擦猛地一拍講臺。

    有了！

    “實不相瞞，徒兒們，為師其實是個詩人吶……”

    此話一出。

    方義等學(xué)生目露敬意。

    “老師，您竟然是個詩人？”

    而張灝趙秀徐鵬舉以及王貴這三個徒弟，卻面色平淡，絲毫沒有驚慌。

    劉全也是一樣。

    他們早就見識過杜慎“作詩”的水平，不然當初的王貴也不至于情場失意，立下做鋼鐵直男的遠大理想。

    杜慎看著臺下方義等人驚異的目光，他極為自負的仰起頭，語氣淡淡的說道：“不錯，為師極為擅長作詩，且在此道有著一番見解，擅長的范圍之廣，不是一般人能想象的?！?

    當然！

    他所指的作詩，和一般意義上的創(chuàng)作完全不同。

    當歷史的那幾年，他存在感很弱，除了上課以外學(xué)校里基本沒他啥事，不是上網(wǎng)看片，就是泡在圖書館里看書。

    一來二去，很多詩人的名作，他都看過，記得也算清楚。

    只要是弘治年間往后有名的詩，杜慎都能作出來。

    可以說，只要他想，立馬就能靠著作詩，笑傲杏壇，什么詩仙詩圣，一輩子能作多少詩？
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