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    倘若沒有三姐、四姐的踐行，世人又怎會相信，女子不必鎖于閨房當中。

    不是裴少淮改變了身邊人，而是他與諸親師友相互改變著。

    毫無疑問，夫子是自己前進路上的一道光，裴少淮道：“夫子教了學生許多許多，沒有夫子，便永遠不會有今日的少淮?！?

    殘燭即將燃盡，輝光一點點黯淡下去，段夫子合上文集，含淚應道：“有你這番話，為師深感榮幸?！?

    ……

    當日夜里，裴、徐兩府徹夜長明，忙碌著開蒙的諸多事宜。

    定勝糕、筆粽、印粽，還有現磨的朱砂，一樣都不能少。

    這邊“糕粽”剛剛蒸上，那邊又該起火燒松柏枝水了。

    不是開蒙很重要，而是由段夫子為孩子們開蒙很重要。

    天蒙蒙亮時，正觀、正敘、云辭三個洗了一身的松柏“讀書味”，穿上青袍直裰，準備就緒。裴府上到老、下到小，皆登上馬車，趕往徐府。

    今日晴天，日光漫上墻檐，照在瓷白的洗硯缸上。徐家人早早用溫水一點點澆融了洗硯缸里結的厚冰，冬日里，一樽冒著水煙的白缸，顯得格外仙逸。

    老阿篤推夫子出來，開蒙禮開始。

    一根掩在衣物下的衣帶，牢牢將夫子綁在椅背上，使他能夠坐得筆直。

    段夫子面帶些許紅暈，笑吟吟的，很是高興。他先后為徐言成的兩個孩子、正觀正敘和云辭額上點朱砂，領著他們念道：“學而時習之，不亦說乎?！?

    稚聲朗朗對白發蒼蒼。

    隨后，夫子逐一問道：“爾立何志？”

    尋常人家里，不外乎是大人們教一句“學有所成，中進士得狀元”。裴徐兩家卻是任由孩子們自己來答。

    小南小風已近七歲，受父親影響頗多。

    小風想起父親與她的談話，父親說當才女不難，難的是天下女子皆能如愿，堂堂正正參加科考。遂應道：“回太先生，云辭立志讀書，行他人未行之路，直至女子可以不受俗世眼光所困為止。”

    等到父親老了，她也老了，頭發白了，依舊不息。

    這可能是一條一生都走不到盡頭的路。

    小南性子安靜，心志亦高，他從父親身上學到的是另一個志向。他道：“回太先生，小子愿世人吃飽穿暖以后，能走出一方田畝，走出家門鄉里，愿同齡者皆可如愿讀書，識字而品讀書卷。小子尚不知能做什么，欲以所愿立志?！?

    “善，民富而教?！狈蜃拥馈?

    百姓不再受困于一日三餐，可以從泥濘的田間走出來，這才是識字、開啟民智的起點。

    輪到正敘小子了，他年歲比哥哥姐姐小不少，學問自然比不得他們，他撓撓后腦勺，機靈應道：“小子愿像大伯、父親一般，為國為民做事?！?

    開蒙禮結束，段夫子看著石亭旁的洗硯缸。

    這個白瓷缸隨他輾轉各處未曾棄，陪了他三代的學生，蘸水寫字，如今要交到新一輩的手里。

    夫子道：“從今日起，爾等要如父輩一般，蘸洗硯缸之水練習書寫?！毕肫鹦≥厒兎讲诺牧⒅荆指锌耙粯拥南闯幐?，不變的清水，到了你們的手中，終將寫出不一樣的文章?！?

    “學生謹記太先生教誨。”

    禮成，小輩退下。

    段夫子臉上的紅暈一點點彌散，他握著少淮的手道：“少淮，因為這身寒疾，我困于榻上，已經許多年沒能出去看看冬景，看看雪松了，你領我出去走走可好？”

    周邊人皆已紅了眼眶。

    段夫子又望向徐閣老，笑問道：“老同窗，讓少淮領我出去走走可好？”
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