第(3/3)頁 “至于技能學(xué)院的具體情況，我們等等到學(xué)院你就明白了。不過我也可以先和你大概的講解一下，技能學(xué)院不單單是讓艦?zāi)飩儗F(xiàn)有已會的技能升級。更重要的，是提督您可以在學(xué)院里使用特殊材料，學(xué)習(xí)和升級技能。至于要學(xué)習(xí)什么，等將來讓艾拉來給你介紹！” “我先和你說說，我負(fù)責(zé)的任務(wù)系統(tǒng)吧！任務(wù)系統(tǒng)是在所有領(lǐng)路人，還有將來通過各種渠道獲得職業(yè)技能的人，到達(dá)五級的時(shí)候都會自動開放的福利。而任務(wù)系統(tǒng)的本質(zhì)，其實(shí)就是女神設(shè)置的神力屏障，在發(fā)現(xiàn)某個(gè)區(qū)域出現(xiàn)邪能不平衡時(shí)，向神界出發(fā)的警告。再由神界根據(jù)情報(bào)，在不同的時(shí)間段，根據(jù)不同的威脅強(qiáng)度，向不同的適格人員發(fā)布的特定任務(wù)。自然完成這樣的任務(wù)，肯定是會獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)的。” “而現(xiàn)在，就有一條清除自貿(mào)區(qū)中的邪能泉眼的這么一個(gè)任務(wù)，完成后可以獲得經(jīng)驗(yàn)5萬，神力碎片一塊，四項(xiàng)資源各2萬。還有一條消滅2萬喪尸，獲得四項(xiàng)資源各兩萬。兩個(gè)任務(wù)我都已經(jīng)幫你領(lǐng)取了！至于以后，我會領(lǐng)取一些適合的任務(wù)而一些特別的任務(wù)我會告知你，你自己決定要不要領(lǐng)取。” “凱老師！請不要上課了！我有點(diǎn)暈課，任務(wù)什么的你自己看著辦就好了，告訴我要做什么就行。”上課什么的陳一最討厭了。 經(jīng)過凱娜爾的介紹后，陳一也大概明白任務(wù)系統(tǒng)和技能學(xué)院這兩項(xiàng)。至于艦體改造將來有空了再去看看。現(xiàn)如今陳一最想做的事，就是馬不停蹄的先建造出足夠的艦?zāi)飦響?yīng)付各式各樣的戰(zhàn)局，他再也不想看到艦?zāi)飩円驗(yàn)樽约旱乃叫模艿饺魏蝹α恕? 來到建造室之后，陳一毫不猶豫的向新增出來的建造面板里投入了30.60.60.30的四項(xiàng)資源。而建造時(shí)間則為00.22.00。 “22分鐘，應(yīng)該是Z系某小只了。” 確認(rèn)建造時(shí)間22分鐘之后陳一帶著凱娜爾準(zhǔn)備去新出現(xiàn)的技能學(xué)院看一眼。出了建造室的門，向著半山腰上新出現(xiàn)的學(xué)院位置走去。走到半路上就發(fā)現(xiàn)了艦裝建造室，和艦體改造室。 根據(jù)凱娜爾介紹，建造出來的艦裝，是根據(jù)艦?zāi)锏牡燃壯b備的。而且現(xiàn)階段也沒有藍(lán)圖進(jìn)行艦裝建造更沒有進(jìn)行研發(fā)的人員。而艦體改造，則是將來艦?zāi)镞_(dá)到八級才能使用改造系統(tǒng)，并且這個(gè)艦體改造也需要與艦裝研究建造室相互掛鉤，在現(xiàn)階段暫時(shí)沒有什么意義。 隨后陳一便直接無視了這兩個(gè)新出現(xiàn)的建筑直接來到了技能學(xué)院。到半山腰的時(shí)候，技能學(xué)院的便出現(xiàn)在他們面前。 技能學(xué)院是一座集合了艦?zāi)飸?zhàn)術(shù)教育、科學(xué)知識教育教學(xué)與職業(yè)技術(shù)教育的綜合性學(xué)院，學(xué)校占地面積高達(dá)1500畝，近乎占領(lǐng)了后山四分之一的地界。 進(jìn)入學(xué)院后，凱娜爾帶著陳一來到負(fù)責(zé)給職業(yè)者，學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟技能的職業(yè)技術(shù)教育學(xué)科的大樓內(nèi)，在一樓的教室內(nèi)，一名帶著黑色三角貝雷帽，穿著美式海軍服，身高一米五的少女，坐在一間課桌前發(fā)呆。 當(dāng)陳一進(jìn)入教室內(nèi)，坐在課桌前的少女也看到了陳一，她起身來到陳一面前“提督您好！我是技能學(xué)院的教師-艾拉。您可以在我這里獲得和提升學(xué)到的技能，當(dāng)然這需要付出代價(jià)。而代價(jià)就是神力碎片和技能理解的程度，而不同的技能學(xué)習(xí)需要不同的碎片數(shù)量，提督您現(xiàn)在一塊碎片都沒有嗎？那就等將來有了碎片在來找我吧。再見！”說完艾拉便又回到課桌前坐下，繼續(xù)發(fā)呆。 “凱娜爾!我是哪里得罪她了嗎？為，為，為什么這樣對我！”陳一淚眼汪汪的轉(zhuǎn)頭看向凱娜爾。 “呯...”驚堂木一聲響起。欲知后事如何，請聽下回分說。 第(3/3)頁