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    老師震驚了，“一點(diǎn)規(guī)矩也沒(méi)有。”憤憤地說(shuō)出口。

    回到教室，余以寒開(kāi)始默讀。

    班級(jí)上的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了。

    不少同學(xué)臉上都掛著笑容。

    因?yàn)椴簧偃俗蛱毂桓改副頁(yè)P(yáng)了，還獎(jiǎng)勵(lì)了不少零花錢(qián)。

    覺(jué)得學(xué)習(xí)也不是一件難事。

    也有的開(kāi)始抄試卷，因?yàn)闆](méi)做。

    有想上進(jìn)的，自然也有不想上進(jìn)的。

    但，至少F班的早晨不再死氣沉沉地了。

    衛(wèi)辭進(jìn)門(mén)，還是老樣子，往課桌上一扒，一副沒(méi)有睡醒的樣子。

    隨著早晨的開(kāi)始，新的一天也開(kāi)始了。

    F班的變化，引起了其他的班級(jí)的議論，也有其他班級(jí)的老師用F班舉例：“F班都認(rèn)真開(kāi)始學(xué)習(xí)了，你們還等什么。”

    DE兩個(gè)班級(jí)，班主任一來(lái)就說(shuō)了這些話(huà)。

    D班同學(xué)表示，就算F班努力學(xué)習(xí)又能怎么樣，還是不如他們。

    想要超越他們D班，至少隔著一個(gè)E班，所以他們根本不著急，也讓老師不要擔(dān)心。

    老師怎么會(huì)不擔(dān)心，F(xiàn)班的同學(xué)又不是傻子。

    只要理解了，學(xué)以致用，超越是遲早的事情。

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