第(2/3)頁

    “想借駐訓(xùn)之名達(dá)成換防的目的，你們簡直是癡心妄想。”

    薛向東的忍耐也到了底限了，一屁股坐下來說道，“換防不換防的我們說了不算，他李戰(zhàn)說了更不算甚至什么都影響不了。他這個(gè)兵我是了解的，考慮問題很直接，沒有什么心機(jī)。他說是為了你們好是真的為了你們好，而不是有其他縮所圖。計(jì)就算有，那也是順帶的所圖?！?

    “我給你看一樣?xùn)|西?！?

    薛向東起身走到辦公桌那邊用鑰匙打開抽屜取出一份右上角打著“絕密”字樣的檔案袋，看了眼白鷗，無奈地?fù)u了搖頭后打開袋口取出一份文件，走過去放在白鷗面前，道，“白師長，你看看這份報(bào)告，李戰(zhàn)提交空司的，空司批閱后轉(zhuǎn)回來指示再進(jìn)行研究的，關(guān)于部隊(duì)訓(xùn)練體制改革的若干想法?！?

    “訓(xùn)練體制改革？”白鷗冷笑著拿起來翻開，“他區(qū)區(qū)一個(gè)大隊(duì)長敢撰寫這么大的題目？”

    薛向東笑道，“他當(dāng)然沒有那個(gè)能力，只不過是訓(xùn)練體制改革這個(gè)大題目下面的一個(gè)小方面。他重點(diǎn)談了部隊(duì)駐訓(xùn)與全地域作戰(zhàn)能力之間的關(guān)系，角度很準(zhǔn)確，看法很獨(dú)特，觀點(diǎn)很鮮明。”

    聞言，白鷗收起了表面的輕視，慢慢的認(rèn)真看了起來。

    戰(zhàn)術(shù)層面的理論研究是需要大量的事例來支撐的，搞研究的要經(jīng)常往基層跑各地跑為的就是找事實(shí)依據(jù)，坐在辦公室里憑想象得出的結(jié)論站不住腳。經(jīng)驗(yàn)豐富的基層干部要理論研究的優(yōu)勢在于實(shí)踐經(jīng)歷豐富有大量事例依據(jù)，但是在分析研究這一方面卻是短板。

    白鷗是研究過李戰(zhàn)的履歷的，從在華清大學(xué)時(shí)期到現(xiàn)在，有多起例子表明李戰(zhàn)是具備了獨(dú)立完成理論研究報(bào)告能力的，否則不會(huì)讓他擔(dān)任“228”課題的具體執(zhí)行人。

    看完報(bào)告之后，白鷗對(duì)李戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)有加深了一層。通篇都是干貨，表述直至問題核心，觀點(diǎn)清晰明確，非常清楚地把他要表達(dá)的意思表達(dá)了出來，不像一些老學(xué)究搞個(gè)報(bào)告出來能讀書多種結(jié)論和觀點(diǎn)。

    簡單地概括，李戰(zhàn)認(rèn)為無論什么軍兵種，都必須向全地域作戰(zhàn)轉(zhuǎn)變，這個(gè)全地域不是一般的全地域，而是廣義層面的全地域。比如北庫地區(qū)的一年四季春夏秋冬，這是全地域。

    要具備全地域作戰(zhàn)能力最有效且是唯一的辦法就是駐訓(xùn)，長期的駐訓(xùn)，徹底摒除“家”的概念。所謂“家”就是駐地，李戰(zhàn)認(rèn)為所有的機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)部隊(duì)都不應(yīng)該有固定駐地，而是應(yīng)當(dāng)在各個(gè)地域進(jìn)行不定期或者定期的訓(xùn)練，在哪駐訓(xùn)哪里就是駐地。

    過去包括現(xiàn)在的駐訓(xùn)就像是集體出差一樣，部隊(duì)拉出去，扎營或者利用當(dāng)?shù)氐臓I房駐扎下來展開訓(xùn)練，搞個(gè)一兩個(gè)月三五個(gè)月，完了部隊(duì)拉回去后松了口氣，可以過一過在家里的舒服日子。而且每年駐訓(xùn)的地域都是固定的。
    第(2/3)頁