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    秦書(shū)從倦勤齋走出來(lái)，手中還拽著一封手信，有些晃神。

    重活第三輩子，他特么的還要去上學(xué)......特別是，他本來(lái)就是一個(gè)老師的前提下。

    沒(méi)錯(cuò)，就是上學(xué)。

    君筌把他拉過(guò)去，又聊了一些賑災(zāi)的問(wèn)題，重點(diǎn)又聊了一下現(xiàn)在的災(zāi)民暴亂，秦書(shū)又給君筌提了第三策——地方軍政合一。地方暫時(shí)軍政合一，地方官府賑災(zāi)抑暴一把抓，可以大大提高效率......于是君筌一高興，就把秦書(shū)踢到尚書(shū)房去了。

    尚書(shū)房，天啟皇家的子弟學(xué)校，里面聚集了受寵的皇子皇孫之外，皇帝特批的重臣子孫也能進(jìn)入尚書(shū)房讀書(shū)受教。

    心懷不軌卻自作自受的秦書(shū)想要苦笑，但是他發(fā)現(xiàn)自己面癱久了，除了冷笑以外做不出其他表情......于是，秦書(shū)拽著拽著手中君筌寫給尚書(shū)房太傅的信，站在倦勤齋門口冷冷一笑。

    路過(guò)灑掃的小太監(jiān)宮女們，剛好望見(jiàn)秦書(shū)這一表情，心頭一顫，然后落荒而逃趕緊去干自己的事情。

    用冷笑，沒(méi)毛病。

    因?yàn)榍貢?shū)所提的三策，每一策都是給君筌給整個(gè)天啟挖的坑，用居心叵測(cè)這個(gè)詞形容秦書(shū)，再怎么都不為過(guò)。

    第一策以工代賑，確實(shí)可以解決賑濟(jì)災(zāi)民恢復(fù)地方建設(shè)的問(wèn)題，但這政策在后世發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力支持下，才可以將作用發(fā)揮到極致，在這個(gè)落后的皇朝時(shí)代，這一政策只會(huì)拖垮一個(gè)國(guó)家的財(cái)政......秦書(shū)居心可知。

    第二策以貪治貪，怎么聽(tīng)都沒(méi)有問(wèn)題，但總會(huì)讓人感覺(jué)到有地方不對(duì)勁兒。能感到不對(duì)勁兒，那就對(duì)了。一個(gè)貪官可以創(chuàng)造高的社會(huì)價(jià)值，創(chuàng)造一萬(wàn)兩只貪五千兩，確實(shí)還有五千兩的正社會(huì)價(jià)值......但是重點(diǎn)不在這兒，在社會(huì)影響上。

    有一個(gè)貪官污吏做表率，一個(gè)國(guó)家便會(huì)多出十個(gè)百個(gè)貪官污吏，而且這樣有能力創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的貪官是有限的......當(dāng)一個(gè)國(guó)家的官僚體系全是貪官組成時(shí)，這個(gè)國(guó)家就廢了......這是秦書(shū)給整個(gè)天啟挖的坑。

    第三策軍政合一，這點(diǎn)太容易被人看出端倪，所以秦書(shū)便沒(méi)有在太和殿上當(dāng)著百官大臣的面兒談?wù)摚緛?lái)秦書(shū)已經(jīng)放棄這一策了，但君筌硬是把他拉過(guò)去......沒(méi)辦法，這是逼著他秦書(shū)挖坑坑人啊。

    軍政合一的好處是地方辦事效率高，壞處是地方獨(dú)立性增強(qiáng)容易地方割據(jù)，不利于中央朝廷的集權(quán)。泱泱華夏幾千年的歷史上，最典型的例子就是東漢末年劉焉提出的州牧制度，然后各地諸侯并起，到后來(lái)的三分魏蜀吳......秦書(shū)覺(jué)得如果天啟國(guó)內(nèi)也鬧地方分立，攘外必先安內(nèi)，天啟軍隊(duì)就不會(huì)去打擾靖安了。

    當(dāng)然，君筌也不是傻子，于是秦書(shū)在提出這一策時(shí)間耍了一個(gè)小心眼。“暫時(shí)”是多么美妙的一個(gè)詞兒啊，賑災(zāi)完畢后收回地方軍政合一的權(quán)力，但是真的有那么好收回么?
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