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    秀才不出門全知天下事，即使站著不動，水野的大腦不停的接收著來自各個分身的視野。

    幸好可以托管給各道分身，不然要是一人分飾多角，腦袋就炸掉了。

    三十七道視野，大部分都遍布在島國，但還有一部分乘著各種交通工具分散到全球其他地方。

    套票、蹭輪車、扒飛機，無所不用其極，也就是火箭發(fā)射基地遠(yuǎn)在種子島，不然分身都敢嘗試下島國前所未有的我已出倉，感覺良好是什么滋味。

    不過還是有三道萬花筒分身死在了分散的路上。

    一個化作昆蟲，不小心被路過的汽車軋死；一個變作飛鳥，迎頭鉆進了飛機的渦輪中；還有一個就慘了，變成了蛇鉆到工地中，一不留神被鏟車推起，打進了水泥里。

    出師未捷身先死。

    這第一步的分身就是種子，了解世界，觀看世界，順帶著能不能解鎖一些忍術(shù)。

    瞳術(shù)和血跡淘汰解鎖太困難了，看看能不能解鎖一些普通忍術(shù)和血繼限界。

    日常生活中容易解鎖的忍術(shù)都差不多了，或者有些比較苛刻，水野還沒有機會，而剩下的大部分是諸如我愛羅掌握砂子這樣的特殊忍術(shù)——全島國就兩塊巴掌大小的沙漠，解鎖肯定困難。

    否則等著某天去沙灘玩，碰運氣解鎖？

    “吃我這一招八神太刀！”

    “無刀??！”

    “絕妙劍！”

    光聽劍道館部員的吆喝聲，不知道的還以為是哪些劍圣復(fù)活后在比拼劍術(shù)。

    定睛一看，原來就是群中二爆發(fā)的高中生。

    今天是周末，本應(yīng)是休息的日子，但武道大會越來越近，學(xué)校也組織著劍道部的苗子在白天練習(xí)劍術(shù)。

    這說起來是學(xué)校強行占用學(xué)生的假期時間，似乎跟寬松世代的教育不符合，但其實是很常見的事情。

    就像在動漫中會出現(xiàn)的‘社團合宿’，一群同社團的少男少女在湘南的海灘砍西瓜、放煙花、試膽大會、歡聲笑語。

    而現(xiàn)實的島國中學(xué)在長假里也有合宿，尤其是在應(yīng)屆、特進班中，一次合宿就是一周、半個月，乃至于一個月，不過此合宿非彼合宿，沒有樂淘翻天，只有苦中作樂。

    比如放假前學(xué)校會讓學(xué)生在強化合宿自愿申請書上簽名，給教委會做做樣子，說明這并非學(xué)校強迫，而是我熱愛學(xué)習(xí)，假期不學(xué)習(xí)我渾身難受！

    然后等到合宿的時候就沒收學(xué)生手機，學(xué)校老師在假期來上課，全天高強度學(xué)習(xí)。

    劍道的強化訓(xùn)練是一個道理，只是在艱苦上還沒到那種程度，畢竟是剛草創(chuàng)，一切都在摸索中。
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