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    皇琉城，與斯科達城相連，但人們以神域為界，稱神域以北為北方，神域以南為南方，由于靠近斯科達城的緣故，皇琉城相對其他城市較為發(fā)達，為萬靈國第二大城市。

    “開始釋放融力！”

    在融力學校的訓練場上，老師正在對學生進行考查。學生們只有三到四歲，這個時候開始訓練融力是最合適不過的，在三歲以下，孩子們體內(nèi)的融力還很稀薄，同時他們的心智還不足以釋放融力。

    借助釋融臺，可以幫助孩子第一次將融力釋放出來。

    釋融臺高不過兩米，四邊由大型鵝卵石鑄成，中間是一個黑色大圓盤，用一種特殊的材料制成，這些材料有對人們的融力會產(chǎn)生一定的反應。

    一名學生站上釋融臺，是個小男孩，雙手合十，背部彎曲，半蹲狀態(tài)，嘴邊微微發(fā)出輕喝聲“呀......”

    按老師講的方法，用意念將融力從身體里引出來，這時，從小男孩身體里慢慢擠出一股淡薄的紫色融力，形似幽靈般輕飄飄的，如同一層無法撐破的薄膜附著在小男孩身上。

    ”一階紫融力”，釋融臺屏上顯示這幾個大字。

    老師將小男孩融力等級記錄在本子上，接著又朝臺下喊道：“下一位！”

    隨著融力等級的提升，融力的顏色由淺到深，作用也會越來越大。

    又一位小男孩站上釋融臺，和上一個學生一樣，做著同樣的動作。

    “三階紫融力”釋融臺上顯示著這幾個字，老師看了一眼，點了點頭，并記錄下來。對這個剛入學就有著高于其他同學的融力，站在臺下的學生們紛紛投出羨慕的眼光。

    經(jīng)過一段時間的測試，眾多學生之中，能達到三階紫融力的并沒有幾個，可見，這樣的學生算是特別的，但，老師的表情中并沒有太多的笑容，歷經(jīng)風雨，這點資質(zhì)在老師的眼里又算得了什么呢？

    這樣的孩子，只不過比普通人更優(yōu)秀一些，畢竟這樣的孩子，在同等條件的修煉下，會有更大的進步，但如果以此而驕傲，結局照樣是廢物一個。

    以前，在入學測試的時候，總會出現(xiàn)一些天賦驚人的孩子，甚至有具備六階紫融力的孩子出現(xiàn)過，經(jīng)過后期的培養(yǎng)也終于成為一強大戰(zhàn)斗力的存在。

    望著所剩無幾的十幾個孩子，老師似乎都快要放棄了。

    “下一個！”
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