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    英語(yǔ)書在這時(shí)候忽然翻開，一頁(yè)一頁(yè)，緊接著，無(wú)法分辨意思的朗誦聲在房間中響徹。

    范黎的痛感慢慢消失，然后在他的眼前，一道踩著高跟鞋，身穿一件破損衣物的女人出現(xiàn)在了原地。

    它頭發(fā)上似乎沾染著一些鮮血，粘稠的發(fā)絲垂在臉前，透過(guò)發(fā)絲能看到一雙因?yàn)楫愖?，浮腫凸起的眼睛！

    那雙眼睛緊緊盯在范黎的身上，散發(fā)的哀怨與仇視，宛如化為實(shí)質(zhì)的刀鋒，一刀一刀劃破范黎的臉頰與肌膚。

    范黎也注意到了對(duì)方的妝容，相比第一次相對(duì)整潔的職業(yè)裝扮，對(duì)方這時(shí)候看上去多少有些凌亂。

    對(duì)方盯著范黎有段時(shí)間，然后口唇微張：“go……”

    作為一頭喪尸，還能發(fā)出英文單詞，雖然只有一個(gè)音符，但已經(jīng)是很勵(lì)志的一件事情了。

    范黎揉了揉額頭，他終于知道，為什么介紹的時(shí)候，建議一天之內(nèi)只能召喚兩次執(zhí)念課本，那是因?yàn)?，那種由內(nèi)而發(fā)散發(fā)的噪音聽久的，真的很容易讓人產(chǎn)生致郁的感覺(jué)。

    腦袋還有些輕微疼痛，但范黎并沒(méi)有忘記現(xiàn)在最重要的是什么，他無(wú)視對(duì)方的仇視以及結(jié)束召喚的渴望，而是朝前走了一步：

    “我覺(jué)得我們需要談一談，我欽佩你對(duì)教學(xué)的執(zhí)拗，毫無(wú)疑問(wèn)，你是一個(gè)好老師?！?

    “我知道你渴望什么，如果你能放下現(xiàn)在的成見，融入這個(gè)集體的話，我可以滿足你一些條件，開設(shè)一個(gè)新班級(jí)怎么樣？我會(huì)試著給你找來(lái)一些學(xué)生?！?

    女性喪尸擁有比同類執(zhí)拗的思想，教學(xué)占據(jù)了她人生中大部分的時(shí)間，無(wú)數(shù)日夜她獻(xiàn)給了講臺(tái)，直到發(fā)生異變，她都未曾離開教室，忘記自己工作過(guò)的地方。

    它已經(jīng)失去了很多東西，但班級(jí)、學(xué)生對(duì)它來(lái)說(shuō)，卻像是充滿了某些魔力，讓它心中的戒備不由放低了一些。

    不過(guò)，當(dāng)它看到靠近的范黎時(shí)，腦海中的憤怨又不由控制住了整體思想。

    它未曾遺忘對(duì)方做的那些事情，在它僅有的世界觀里，對(duì)方毀了自己的教室，毀了自己的學(xué)生，它無(wú)法輕易原諒范黎。

    “go……”

    范黎朝前一步，女喪尸就朝后退一步，退到另一個(gè)墻角，退無(wú)可退，張開牙齒，再次露出猙獰的面孔。

    “還是不行嗎？”范黎嘆了一口氣，看著依舊執(zhí)拗的喪尸，頗為無(wú)語(yǔ)。

    “哇？”艾莉似乎感覺(jué)到了范黎的失落，提著錘子走了上來(lái)。

    范黎看了一眼執(zhí)迷不悟的女喪尸：“下手輕點(diǎn)。”

    虱子多了不愁，反正距離下一次召喚還需要2000點(diǎn)殺戮值，剩下的雙位數(shù)殺戮值全部用來(lái)治愈，也沒(méi)有什么大不了。

    艾莉點(diǎn)了點(diǎn)頭表示理解，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著紐扣：“哇！”了一聲，后者心有神會(huì)站了起來(lái)，然后兩個(gè)怪物便逐漸朝著女喪尸靠了過(guò)去。
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