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    第二天，二號世界，神無毗橋駐地，一大早。

    “叮叮叮！”

    天一亮，從附近流竄過來的流民便熱火朝天的干起活來。

    由于駐地的人越來越多，再加上突然改變的計(jì)劃，一大堆主世界木葉村忍族觀光團(tuán)的到來，原本規(guī)劃的城市版圖就有點(diǎn)不太夠用了，只好連夜規(guī)劃好擴(kuò)張的方向。

    最終就是把神無毗橋都一整個給規(guī)劃到城鎮(zhèn)里面了。

    光靠木遁造一條街對倆柱間來說沒難度，但那種建筑實(shí)在太單一，還是需要一些修繕和裝修的。

    至于收容的流民，也是沒辦法的，人家因?yàn)楦浇鼪]有戰(zhàn)爭、匪徒以及浪人之類的玩意，主動靠過來，老弱病殘的比例很低，在戰(zhàn)亂時代，流民里面的老弱病殘?jiān)缇退懒恕?

    能活著跑到安全地帶的，多少都有點(diǎn)本事，會建造和裝修房屋的工匠自然愿意為自己將來居住的城市付出一點(diǎn)力氣。

    而且人家還給錢呢。

    “嗯，你的思路沒什么問題。”青年馬基聽完林克講述自己對風(fēng)遁的修行，想了半天憋出這么一句話來。

    他自己也覺得有點(diǎn)敷衍，臉色微微發(fā)紅（可惜又黃又黑的膚色完全看不出來），補(bǔ)充道：“你如果想要正確釋放羅網(wǎng)……”

    很快，他便進(jìn)入了老師的狀態(tài)，過往修行風(fēng)遁時遇到的困難、技巧滔滔不絕的講起來。

    反正村子授權(quán)給他可以把所有風(fēng)遁相關(guān)的知識傳授過去，只要能打好關(guān)系，竊取到足夠的情報(bào)就好。

    “嗯嗯嗯”

    林克邊聽邊做筆記，要不怎么說人家是風(fēng)遁天才，十幾歲的年齡不僅升了上忍，還對風(fēng)遁忍術(shù)如此精通，最重要的是，人家知道怎么教人啊。

    不是所有的天才都會教導(dǎo)學(xué)生的。

    舉個例子，說的就是你，卡卡西，鳴人是個笨蛋就不說了，小櫻和佐助可都是天才，結(jié)果連基礎(chǔ)修行都沒有教完，除了把自己拿手的千鳥貢獻(xiàn)出來，大部分時間都是無所事事的摸魚看皇叔。

    人家馬基是真的會教啊。

    深入淺出，對風(fēng)遁的理解相當(dāng)深刻，講出來的經(jīng)驗(yàn)完全能當(dāng)教科書用。

    林克聽了之后，那種熟悉的感覺回來了，都回來了。

    這不就是個嶄新的外置大腦嗎？
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