第(1/3)頁(yè) 給韓婭背部涂藥并沒(méi)有讓晨安產(chǎn)生多少旖旎的想法。 因?yàn)轫n婭那一腳擦到了二弟的其中一顆自爆手雷,使得晨安在接下來(lái)的十幾分鐘里在沒(méi)有任何想法。 哪怕韓婭的背部又光又滑,白嫩又不失曲線也沒(méi)能引起晨安的任何波瀾。 事后晨安為了保險(xiǎn)起見(jiàn)還是喝下了一瓶小型生命藥劑。 第二天,晨安發(fā)現(xiàn)韓婭走路的姿勢(shì)已經(jīng)恢復(fù)了正常。 這讓他不得不感嘆韓氏秘藥的神奇之處。 這樣一來(lái),去醫(yī)院檢查的費(fèi)用是免了。 不過(guò)韓婭又提出了另一個(gè)要求,那就是讓晨安教她飛燕俯沖相關(guān)的技巧。 作為交換,韓婭會(huì)在晨安面前演示詠春的各種招式。 只演不教,也不算違背家規(guī)。 韓婭是想讓晨安再次發(fā)揮看一眼就學(xué)會(huì)的強(qiáng)大天賦,讓晨安通過(guò)自己的演示揣摩出屬于自己的詠春拳法。 可她不知道的是,晨安學(xué)會(huì)飛燕俯沖根本就不是靠所謂的天賦,他靠的是技能學(xué)習(xí)??! 這個(gè)誤會(huì)導(dǎo)致的結(jié)果就是韓婭累死累活演示了半天晨安硬是只記住了招式的型而沒(méi)有記住神。 無(wú)奈的韓婭只能暫時(shí)放棄讓晨安看會(huì)詠春的想法,轉(zhuǎn)而開(kāi)始學(xué)習(xí)晨安教她的飛燕俯沖。 在接下來(lái)的日子里。 晨安與韓婭的角色有了短暫的互換。 如今的韓婭除了詠春以外也沒(méi)有什么可教晨安的了,她現(xiàn)在能給晨安的幫助也就是增加一點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 更多的時(shí)候還是晨安在手把手身體力行地教她飛燕俯沖。 在開(kāi)始教韓婭之后,晨安才發(fā)現(xiàn)武術(shù)的學(xué)習(xí)難度比自己想想的還要夸張。 以往的晨安在面對(duì)拳腳訓(xùn)練的時(shí)候都是很快就能掌握,這讓他有種錯(cuò)覺(jué),武術(shù)或許也不是很難。 直到韓婭上手學(xué)習(xí)的時(shí)候晨安才發(fā)現(xiàn),武術(shù)的難度超乎想象。 在此之前,晨安忽略了一點(diǎn),那就是身體素質(zhì)對(duì)拳腳學(xué)習(xí)所帶來(lái)的影響。 晨安的體質(zhì)高、力量足、反應(yīng)快,精神集中,這些優(yōu)點(diǎn)加在一起造就了晨安恐怖的學(xué)習(xí)能力。 可這些優(yōu)點(diǎn)在普通人身上出現(xiàn)一個(gè)都算是天賦異稟了,想要全部出現(xiàn)根本就不可能。 譬如韓婭。 從小生長(zhǎng)在武道世家的韓婭能夠在早年就獲得自由搏擊亞軍足見(jiàn)她在武道上的天賦。 可這樣的天賦在學(xué)習(xí)飛燕俯沖的時(shí)候卻并沒(méi)有晨安想象中那樣進(jìn)步快速,甚至慢的有些超乎晨安的想象。 金宇自由搏擊俱樂(lè)部?jī)?nèi)。 第(1/3)頁(yè)