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    這里的助教，并不是專(zhuān)職的教職人員，而是由高年級(jí)的學(xué)生擔(dān)任，算是勤工儉學(xué)的一個(gè)崗位，也是美國(guó)大學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)。

    助教，顧名思義，就是“幫助教授完成教學(xué)”的意思。

    作為國(guó)際頂級(jí)名校，芝加哥大學(xué)的教授，都是各自領(lǐng)域的專(zhuān)家，教學(xué)只是他們工作的一部分，更重要的還是做自己的研究。

    光靠教學(xué)，可教不出諾貝爾獎(jiǎng)、普爾茲獎(jiǎng)、圖靈獎(jiǎng)來(lái)！

    而且，作為享譽(yù)國(guó)際的大教授，還能夠親自給本科生授課，已經(jīng)對(duì)得起學(xué)校開(kāi)的那份薪資了，學(xué)校也無(wú)法要求他們更多。

    所以，授課之外的瑣事，就需要助教來(lái)幫助他們完成了。

    助教的雜事不少，不過(guò)主要的職責(zé)，還是批改教授布置的課堂論文。

    利普在這節(jié)大課上，遇到的那個(gè)意想不到的人，就是這個(gè)課程的助教。

    竟然是克莉絲。

    利普走進(jìn)大課的階梯教室時(shí)，克莉絲正在講臺(tái)上，為尚未到來(lái)的教授，進(jìn)行課前準(zhǔn)備。

    這是這個(gè)課程的第一節(jié)課，選修的學(xué)生態(tài)度都比較端正，沒(méi)有其他事情耽擱，都早早地來(lái)到教室，利普是最晚到的一個(gè)，他走進(jìn)教室的時(shí)候，距離開(kāi)課時(shí)間，只剩一兩分鐘了。

    克莉絲余光掃到他的時(shí)候，還以為是教授來(lái)了，站起身扭過(guò)頭來(lái)定睛一看，才發(fā)現(xiàn)不是，不過(guò)有點(diǎn)眼熟。
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