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    ???(UY?5???of??1?r~pc????'T?2fC0?B,?4?R?i?`T^????.???心人皆有之。

    可以看得出來，就算楊松德是體制內之人，一直處于明爭暗斗的權力場中，但對于子女的關心，他和其他父母并沒有兩樣。

    而對于現在的楊松德來說，他最為糾結的問題，就是要不要將楊穎茹轉學。

    這確實是一個兩難的選擇。

    按照慣常的思維，楊穎茹現在是上關鍵的初三了，而且湘水縣一中本來就是一所不錯的學校，在這個關鍵時候，應該把“穩”字放在第一位。

    但楊松德覺得，既然他要調來省城，那他妻子遲早也是要調過來的，這不算難事。

    如此一來，楊穎茹遲早也得來省城上學。

    并且，省城的整體教學質量應該比湘水更勝一籌。

    因此，到底是穩重要？還是提前來適應省城環境，為明年考上省城的好學校做準備更重要？

    對于這個問題，吳小正確實是有發言權的。

    “第一個建議，你應該把情況了解清楚，然后回去讓楊穎茹自己做選擇。”

    吳小正覺得，按照后世的教育理念，尊重孩子自己的選擇才是最為重要的。

    “第二個建議，如果是我，我會選擇立即轉來省城，因為在這邊考學校，比在湘水考上來更加容易得多，選擇范圍也更大。”

    這是實話。

    以長郡為例。

    學籍在長市以外的學生，只有中考成績頂級冒尖，才有資格被錄進來。

    而且，被錄進來后，入學測試成績還得達到兩個實驗班的水準。

    比如說，今年進長郡的外地生源，大部分就在理一班和理二班。

    傻白甜現在的成績雖然不錯，可萬一中考發揮失常呢？

    這個道理一講明，楊松德立即就知道該如何選擇了。

    “那好，我回去就把你的分析跟穎茹說說，她應該懂得做正確選擇的。還有，你有什么好學校可以推薦嗎？我好去找找人幫忙辦一下轉學的事。”

    這事還用得著去找別人幫忙？

    吳小正輕松就可以搞定！

    因為對楊松德印象不錯，再加上他對傻白甜的印象也很好，吳小正又決定攬事了。

    他直接給胡校長撥起了電話。
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