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    在吳小正面前，劉芝蘭覺得自己唯一的優勢就是就是奧數了。

    而且，以吳小正的進展速度，她還不知道自己的這一優勢還能保持多久。

    可現在她卻聽到，吳小正竟然要放棄奧數了。

    這是為什么？

    “很簡單，因為我并不想成為數學家，因此不想在這方面花費太多的時間。”

    吳小正的話又引起了劉芝蘭的深思。

    他是一個明確知道自己想要什么的人！

    因為清楚地知道自己想要的，所以他懂得取舍！

    劉芝蘭覺得，自己似乎又在吳小正身上學到了東西。

    他很清楚他要的是什么？

    那我呢？

    我參加奧數和奧物競賽又是為了什么？是想成為數學家或者是物理學家嗎？

    劉芝蘭開始認真思考這個問題。

    作為學生，從小到大，學校和老師一直就在教育大家，要有理想、有追求，可因為認知的局限性，大家對未來還是懵懂無知或者是一片茫然，理想也會因此而充滿變化。

    劉芝蘭就是如此。

    到現在為止，她都還不知道自己未來具體要做什么。

    那就順著這個話題往下聊。

    劉芝蘭正是從稚·嫩走向成熟的時機，她不會放過任何一個求知的機會。

    “正憨，那我是不是也應該放棄奧數競賽？我似乎也沒有成為數學家的想法啊！”

    吳小正終于明白了什么叫毀人不倦。

    他沒想到，自己無意中的一句話，卻給劉芝蘭帶來了如此大的影響。

    這不是他想要的。

    “在你決定要不要放棄奧數競賽以前，你最好弄明白自己未來想干啥。我之所以放棄，是因為我已經知道我未來想干啥，而你不一樣。在你真正清楚自己未來的路以前，最好不要放過任何對你有好處的機會。”

    廣撒網，多撈魚。

    這對大多數目標不清晰的人來說，是一種非常不錯的辦法。

    劉芝蘭又陷入了沉思。

    我未來到底想做什么呢？

    她想到了一點。

    吳小正說過，未來是屬于計算機的世界。
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