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    又一陣鬧騰過后，輪到大家向他發問了。

    最先發起提問的卻是洪雨夢。

    “正憨，再過一個學期，我們就要畢業了，你說我們是留在湘水一中好，還是去省城好？”

    很顯然，這是一個大家都感興趣的問題。

    因為吳小正帶了這個頭，再加上原來·經常占據年級第一寶座的楊穎茹也去了省城，現在凡是有可能去省城上學的，都在琢磨去省城上學的可能性。

    這叫榜樣的力量是無窮的。

    吳小正開始認真考慮該如何回答這個問題。

    說實在的，如果有機會去省城的幾大名校，那對于在座這些人肯定是有好處的。

    教學質量是一方面，成績也是次要的，關鍵是教學理念不一樣。

    大家如果有機會去省城的話，眼界會開闊很多。

    就以長郡和湘水一中為例。

    不管是長郡，還是湘水一中，都講究德智體美勞全面發展。

    可在湘水一中，這句話很大程度上成為了一句空話，這里看重的更是考試成績，學校的精力主要就放在這上面。

    而長郡不一樣。

    眾多的學生社團，豐富的課余生活，無數的競賽機會……

    這些都不是湘水一中能比的。

    吳小正向來就不是一個唯成績論的人。

    他覺得，大家在保持好成績的同時，更多的實踐機會，更開闊的眼界，會給大家的成長帶來很大的好處。

    如果是在湘水一中的公開場合，他不會宣揚這樣的觀點。

    可在這里，因為在座的都是吳小正的同學，為了大家好，他開始詳細地向大家講述自己的觀感和體會。

    講完之后，他還得強調一點：“能不能去省城上學，保持好成績是一方面，家里的經濟能承受也是一方面，請大家量力而行。”

    這也是必須提醒的。

    對于在座的這些人來說，有人家里條件較好，可以承受起這樣的負擔，可對于某些家庭來說，去省城上學會變成整個家庭的一種沉重負擔。

    接著，吳小正說了一句：“大家加油，希望在半年之后，我們有機會在省城見面。”

    這是一種良好的愿望。

    　　


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