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    女人說(shuō)：“組織培養(yǎng)的人，是要考察品性的?！?

    馬老師說(shuō)：“品性也只是其中之一，但他還有著天然優(yōu)勢(shì)。”

    “……”女人沉默了一回。

    馬老師說(shuō)：“他跟你一樣，都是孤兒，沒(méi)有牽掛。”

    鄧益輝心中想到的是弟弟的病情，可眼下是再無(wú)刺殺童宇的可能了，手術(shù)費(fèi)用恐怕又無(wú)著落。一時(shí)聞言不禁惱怒，說(shuō)道：“你才是孤兒?！?

    馬老師故作恍悟，笑道：“忘了你還有個(gè)殘廢的弟弟。”這時(shí)的鄧益輝已被馬老師制住了脖子，整個(gè)身軀被提起，懸在空中，又聽馬老師說(shuō)道：“你很快就是孤兒了，而且以后你會(huì)尊敬甚至是感謝我的?！?

    鄧益輝被完全挾住，雙手扭打著馬老師的手腕，但毫無(wú)用處，等快要窒息時(shí)，馬老師才將他扔到地上，鄧益輝也立時(shí)昏厥過(guò)去。

    馬老師對(duì)那女人講道：“去給他弟弟料理后事。”話間看了一眼童宇，說(shuō)道：“順便把這廢物也送到醫(yī)院去，他還不能死。”

    女人問(wèn)道：“真要選他了么？”

    馬老師說(shuō)：“出來(lái)這么久，就他了。我要讓那些老東西看看，不只有軍人才會(huì)服從命令?！?

    馬老師是“曙光”戰(zhàn)士的訓(xùn)練官，“凈悟”的事件發(fā)生后，他對(duì)前身為軍人的戰(zhàn)士是有嫌隙的。“曙光”戰(zhàn)士的培養(yǎng)需要很大的代價(jià)，而他們的壽命又是很長(zhǎng)，要確保他們長(zhǎng)期的服務(wù)是很難的。軍人們太過(guò)至情至性，根本不會(huì)完全拋棄自己的生活?，F(xiàn)在組織的做法還算隱秘，可等所有真相曝光后，會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)“凈悟”這樣的麻煩。所以他要去做一個(gè)改變，培養(yǎng)對(duì)象要么從小開始，要么選取至少在家境上是沒(méi)有牽掛的人。

    　　


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