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    人群里有位禮部官員，是主客司下郎中員外郎，以喜好、收集字帖在禮部聞名，臉上涌起興奮神色，盯著那字許久，失神評語：“點畫如高峰墜石，磕磕然實如崩也；橫畫如千里陣云，隱隱然其實有形；豎畫如萬歲枯藤；撇畫如陸斷犀象；捺畫如崩浪雷奔；斜勾如百鈞弩發；橫折如勁弩筋節；雖只一字，斯造妙矣，書道畢矣。”

    旋即跌足長嘆，“此生見此字，無憾矣！”

    這位郎中員外郎失神落魄，盯著那個滾字，竟然熱淚盈眶，心中如那久旱逢甘雨的黃土，暢快至極，哈哈大笑：“書道有此子，當興矣！”

    一群人聞言，紛紛點頭。

    就算書道造詣再差的人，也能感受到這一字之精妙處。

    周素懷長嘆一聲，“群鴻戲海，舞鶴游天。”

    雖只一字，卻已盡顯書道之妙諦。

    少年李汝魚，你究竟是誰，為何能寫出如此驚艷世間的字來，我周素懷自信可以書道笑傲大涼，可在你這個“滾”字前，所有的自信都化為烏有。

    不敢想象，若是李汝魚不寫一字，而是些一首詞或者一首詩，其藝術價值能達到何等地步。

    恐怕整個臨安都會為之瘋狂。

    此字，天人也！

    輸給他，不丟臉。

    周素懷忽然覺得有些慶幸而后凄涼，不可否認，在書法造詣上自己不如那個少年李汝魚，但輸得不冤枉，也許今日之后自己確實會名動京華。

    作為背景。

    但這，絕對不是壞事。

    李汝魚越強，也側面說明自己的書道造詣越高。

    但內心的凄涼感卻越發濃郁。

    大涼既有李汝魚，何生周素懷？！

    周素懷失魂落魄的離開。

    今秋的藝科，還有應舉的意義么，一輩子被李汝魚壓在腳下？

    或者，任他晴空落驚雷，只為和李汝魚一較鋒芒？

    值得嗎？

    唐持節、薛去冗、嚴卿三人互視一眼。

    心有戚戚。
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