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    “鴨子最喜歡把頭扎到泥濘里去找蟲吃，稻田里養(yǎng)鴨子，可以給稻谷松土，防止病蟲害。同時鴨糞又是鯉魚的食物，鯉魚將鴨糞消化一遍之后，又可以防止稻田里的土壤肥力過大……所以，在水稻田里養(yǎng)魚和鴨，就可以一舉多得。學堂已經為大家準備了一份試驗田，從明年開始，我們用一年的時間，來驗證先生今天講的東西。好了，今天就講到這里，下課。”

    “我等恭送先生?！?

    作為一個穿越者，當他有條件的時候，通過流水線教育培養(yǎng)自己的同類，這是一種本能。涪陵縣的復興學堂里，除了教這些孩子識字、練習武藝以外，關彝當然把農學課也搬了出來。

    一千二百個孩子，關彝當然不可能個個親自教導。他采取的辦法是：將一千二百個孩子分成四十個小隊。每隊推選隊長一名。隊長的學習由他和馬過等人親自授課。剩下的孩子由隊長授課。每月進行一次月考，平均分最差的五個小隊隊長要挨軍棍，全體隊員的飲食要被削減。連續(xù)兩個月在倒數前五位小隊的隊長要被撤換。這種制度極大的刺激了孩子們的學習積極性——其實也不用這么刺激，這個年代能夠學習知識，那是多么珍貴的機會啊。

    人還沒有走出學堂，廖勇就匆匆的走了上來：“太守請移步，屬下有重大軍情匯報?！?

    重大軍情？老子這里不是漢中郡也不是巴東郡啊。

    來到太守府前堂，關彝就看見陳璨正在和一個很是強壯的漢子在說話。旁邊坐著除了外出捕獵的趙毅以外的所有涪陵郡核心成員。

    “太守，這位是畢茲卡盤龍寨的盤大壯，下官剛到涪陵的時候認識的。此人前些日子回到寨子里，聽到了一個驚人的消息……”

    ……

    “這么說，孟茲黑里那個向家堡的挑頭，以兩石米一個人的賞格召集你們各個寨子出人準備偷襲我涪陵郡？”

    “是嘞，太守。這是我回到寨子里寨主告訴我的嘞。我們寨子人少，所有成年男子加在一起也只有四十多個人嘞。把十二三歲的孩子算上才湊夠了50人，拿了他們一百石糧食。”

    “大壯是吧？據你所知，那向家堡怎么會有那么多糧食？”

    “我也不知道嘞。這向家堡確實是孟茲黑里最強大的村寨，有兩千多人。但也不可能有這么多糧食嘞?！?

    “嗯，你是怎么想的？為什么要跑來報信呢？”

    “太守、李縣長、陳縣長對俺們很好嘞。陳縣長還多給了我錢呢。再說了，我覺得嘞，能夠賣力氣就掙到錢，為什么要去搶嘞！”

    關彝站起身，對著盤大壯行了大禮：“多謝壯士前來通報，足感盛情。彝必有厚報！”

    太守府的侍衛(wèi)將盤大壯帶下去休息后，關彝轉過頭來對著張遵道：“令行啊，上次的事情做得不干凈吧？”
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