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    “喏！回稟叔父，家父政務繁忙，平日里很少教導我等。小子和兄長、三弟的開蒙，都是三位母親之勞。待得年歲稍長，便進了長安蒙學就讀。蒙學學制五年，基礎課程是家父編纂的三百千，到了后面要學基礎的算學、幾何，國史概述等。此外還有樂學、畫學、隊列訓練等。因為小子在家里早就開蒙，所以這蒙學是跳著念完了，總共花了三年多時間。

    按我大漢的規矩，取得蒙學畢業生資格的，可以參加龍首原學院或者五丈原學院的考試，考試通過后得以入學。家兄蒙學畢業后，選的是五丈原學院，主修軍事，去年年底畢業。小子畢業后，報考的是龍首原學院，主修民政。

    龍首原學院是以培養國家大臣為目標的學院，所以四年學制里，我們要學政治經濟學、文學、經學、算學、史學、哲學等多門學科。此外，格物之學也占了近三成的學時。而且為了避免以后我等出仕后，對軍伍之事完全不懂，也有近一成的時間要進行基本軍學知識學習和相應的體能訓練。三年前，令伯先生帶著羅馬、波斯的使團回國后。龍首原學院又增加了羅馬法、波斯法和泰西諸國簡史等課程……”

    穿越者到底是來自于后世教育昌明的時代。到了這個時代后，只要條件允許，他就本能的要培養同類。如何培養呢？流水線一般的規范化教育！

    雖說由于時間不足，加之生源還是以世家子弟為主。還看不到這樣的舉動對社會的明顯改變，但是，如此系統規范的教育方法，已經足夠讓家學淵源的衛家男人們個個面如土色……

    “善！我算是明白大漢為何能如此快速興盛了！”由衷的贊嘆了一句話，衛瓘起身道：“安奴啊，我衛家的府邸雖然面積不大，但是后花園的花草種植得很有特色，要不要為叔派人帶你前去一觀？”

    小子，我初試的這一關你是過了，現在允許你直接和我的女兒接觸。

    “固所愿也，不敢辭！”

    關輝在衛府下人的引導下離開了，而衛瓘則示意自己的五個兒子齊齊朝著關彝拜倒：“大司馬，在下官去徐州上任之前，有一不情之請。”

    “伯玉但請直言。”

    “請大司馬特許下官五位犬子，分別到龍首原學院和長安蒙學就學！”

    　　


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