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    不過小鴨子想到的挺美，老師能不知道他的水準？？要真把《荷花圖》拿到學校里，保準一下就穿幫，到時候不僅這小家伙要倒霉，估計自己也要被老師上門詢問，因此于情于理張峰都不可能將這幅畫送給這小東西。

    “送給你不可能，你要是不會的話，可以照著我畫的臨摹一幅啊？”張峰苦笑這給小家伙支招。

    “臨摹是什么東西啊？？”小家伙歪著小腦袋，一副好奇寶寶的樣子問道。

    “臨摹就是模仿的意思知道了吧？”張峰這才放心過來，臨摹可是比較專業的詞匯，學前班的小家伙肯定還沒接觸，于是耐心的解釋道。

    “哦，臨摹就是模仿啊，這個我在會啊，在學校里我就經常臨摹同學的作業哩！”小家伙恍然大悟，然后‘舉一反三’的說道。

    聽到小家伙舉的例子，張峰頓時哭笑不得，這小家伙在學校里肯定經常抄同學的作業，用他的話來說這就是‘臨摹’。

    得，張峰只得再解釋一遍，小家伙終于聽明白了，原來臨摹和抄襲是不一樣的啊，但具體哪里不一樣，小家伙還有些云里霧里。

    張峰無奈的搖搖頭，看來不能再教這么復雜的詞匯。

    “來，畫來了，你自己在這里照著畫。”張峰從屋里取來《荷花圖》，放在石桌上，讓小家伙模仿一幅。

    “嘻嘻，謝謝瘋子哥！！”小家伙開心的說道，似乎已經忘記了想要討要這幅畫的奢求。

    張峰輕笑著搖搖頭，這小家伙一天就是事多。

    此時小家伙一本正經的坐在石凳上，仔細的觀察了一會兒《荷花圖》，然后歪著小腦袋思考，估計是在構思該從哪兒開始下手。

    不一會兒，小家伙微笑著點點頭，似乎已經胸有成竹，拿起鉛筆就開始模仿了。

    張峰偷偷的湊過來觀看，雖然小家伙畫的并不好，但看到他那聚精會神的樣子，張峰覺得此時的小鴨子也是那么的可愛，認真的時候也挺帥氣。

    “哎呀，這里畫歪了！”突然有了點小失誤，小家伙懊惱不已，連忙用橡皮把錯誤的地方擦掉。

    張峰只是笑了笑，不管這小家伙怎么畫，只要他玩的開心就好。

    就在這時大毛突然走了進來。

    “瘋子哥？”

    下一刻大毛也發現了小鴨子，“小鴨子你在這里干啥哩？”

    張峰笑著點點頭，算是回應。
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