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    很快再次回到山泉處

    大家剛想補充些飲水，哪知突然一群萌萌的動物出現大家眼前。

    “哇！小鹿！好多小鹿啊！”

    第一次看到野生小鹿的女孩子激動的叫了起來。

    似乎聽到了人類的聲音，正在山泉邊喝水的鹿群受驚的四處張望，很快它們就發現了闖入的眾人。

    頭鹿呦呦的叫喚著，帶著鹿群驚慌失措的鉆進了密林，不一會兒就消失的無影無蹤。

    “怎么樣？怎么樣？你們錄下來了嗎？”周教授連忙向負責錄像的學生問道。

    “錄下了，全都錄下了！”負責錄像的學生也非常的驚喜，沒想到回來的路上居然還能遇到野生鹿群。

    “那就好，那就好，注意四周，有什么發現要及時錄下來！”看到自己的學生這么機靈，周教授也高興不已，沒想到這次進山收獲這么大，不僅遇到了發現了野生的老虎，而且還發現了

    “老師這是梅花鹿嗎？”剛才的女學生好奇的向周教授問道。

    “呵呵，這不是梅花鹿，這是麂，也是鹿科的一種，不過在咱們省比較常見。”周教授搖頭笑了笑講解到。

    “你這孩子，不要覺得咱們學習古生物化石的，就不需要了解常見的動物，回到學校，一定好好補補動植物的基本知識。”劉教授也無奈的教育到，

    現在的學生幾乎都是這樣，學校教什么就學什么，甚至大部分學生都只是為了混個文憑而已，學習積極性差八九十年代的大學生太遠。

    嚴進寬出，這就是咱們國家大學的現狀，這就導致大學生的水平下降的厲害。

    兩位教授雖然都是古生物化石專業的教授，不過對常見的生物都很有研究，所以看到現在學生的水平，真的心里暗暗的著急。

    因此，兩位教授覺得回去后，有必要加強監督學生們的學習，這樣才能教出真真正的人才。

    看都兩位教授教育自己的學生，張峰也笑了笑，現在的大學生，除了對頂級的大學外，那些三本二本幾乎都是混日子的多，即使是一般的211學生的質量也好不到哪兒去。

    當初張峰上大學的時候，他自己也是一個樣，六十分萬歲，多一分浪費，只要能過關，要那么多分干什么？

    就是因為降低了對自己的要求，張峰混到最后，差點沒能畢業。

    現在想想，張峰都還心有余悸，要是當時拿不到畢業證，自己怎么向母親和家人交代，怎么面對關心的自己的人。

    不過張峰覺得這不僅是學生自己的問題，學校和老師也有一定的責任，因為上過大學的人都知道，大學管理太過寬松，很多人整個學期幾乎都不上課，而學校的老師也根本不管，這也是大學生墮落的因素之一。

    “大家快補充下水，咱們要繼續趕路，否則天黑后就麻煩了。”堂叔看了下時間，已經快要六點。
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