第(1/3)頁(yè) 賽前活動(dòng)結(jié)束了,劉莽撒完鎂粉后,兩隊(duì)首發(fā)球員來(lái)到場(chǎng)上。 老鷹隊(duì)五大首發(fā)齊聚,劉莽、麥迪、普林斯、拉希德-華萊士、夸梅-布朗攜手登場(chǎng)。 太陽(yáng)隊(duì)那邊,納什、昆廷-理查德森、喬-約翰遜、肖恩-馬里昂、斯塔德邁爾。 今天這場(chǎng)比賽老鷹隊(duì)這邊沒(méi)有因?yàn)樘?yáng)隊(duì)那邊的陣容小,就跟著換上迷你陣容,已經(jīng)證明過(guò)和對(duì)方把節(jié)奏打起來(lái)飚進(jìn)攻是飚不過(guò)的,所以老鷹隊(duì)這邊依舊是正常的高大陣容。 劉莽剛上場(chǎng),就聽(tīng)到了系統(tǒng)提示。 “叮……天賦技能風(fēng)之子特性:歸心觸發(fā),太陽(yáng)隊(duì)斗志高昂,宿主所在球隊(duì)因上次輸給太陽(yáng)隊(duì)士氣小幅度下滑,來(lái)自史蒂夫-納什。” 太陽(yáng)隊(duì)那邊,因?yàn)樗麄兪前雅苻Z“發(fā)揚(yáng)光大”的球隊(duì),連老鷹隊(duì)都“學(xué)”他們打跑轟,戰(zhàn)績(jī)?cè)谖鞑窟b遙領(lǐng)先,和老鷹隊(duì)差距也不大,加上上一次贏了老鷹隊(duì),自然很有斗志,只要有納什在,他們就是這么有自信。 這個(gè)在系統(tǒng)數(shù)據(jù)化給劉莽的提示里,就是納什的“歸心”特性。 沒(méi)有魔鬼主場(chǎng),居然反倒被對(duì)方壓制了士氣!劉莽得想想什么辦法把士氣給找補(bǔ)回來(lái)。 韋德的球星卡來(lái)一次猛地暴扣?還是文-貝克的球星卡來(lái)個(gè)勢(shì)大力沉的暴扣? 不,劉莽思考了一下,打這支得到拉加-貝爾、科特-托馬斯等幾個(gè)骯臟球員之前的太陽(yáng)隊(duì),進(jìn)攻不是問(wèn)題,問(wèn)題在于士氣和防守。 劉莽想了想,還是直接干吧! 夸梅-布朗和斯塔德邁爾來(lái)到中圈跳球。 夸梅-布朗深吸一口氣,調(diào)整姿勢(shì),做好跳球準(zhǔn)備,對(duì)面的斯塔德邁爾也投入到跳球中。 兩位相差一屆的高中生內(nèi)線,而且還是高中時(shí)期有交手過(guò)的對(duì)手,都是這賽季的全明星,全明星正賽的時(shí)候沒(méi)有能好好交一次手,這次兩人都準(zhǔn)備好了較勁。 裁判看了下兩隊(duì)站位,沒(méi)問(wèn)題,吹響比賽開(kāi)始的哨聲,將球拋向空中。 上一次跳跳夸梅-布朗輸給了斯塔德邁爾,這次沒(méi)有失手了!裁判拋出去的球達(dá)到最高點(diǎn)的一瞬間,夸梅-布朗猛地起跳,率先摸到球! 斯塔德邁爾跳得更快,但夸梅-布朗反應(yīng)更快! 夸梅-布朗將球撥向后方。 “酷!”劉莽看到球飛過(guò)來(lái),心里稱贊了夸梅-布朗一下,迎著球跑上去跳起來(lái),劉莽接到球手不停球推向麥迪的方向,落地后順勢(shì)從左邊半場(chǎng)朝著前場(chǎng)狂沖! 太陽(yáng)隊(duì)主教練的戰(zhàn)術(shù)沒(méi)有考慮防守,但不是說(shuō)球員們不防守了,他們只是防守反擊的時(shí)候除了防守人和傳球手都第一時(shí)間快下罷了,不然哪來(lái)的蓋帽和搶斷。 斯塔德邁爾往右側(cè)橫移想要阻礙一下劉莽第一時(shí)間快下,被贏得跳球后興奮異常的夸梅-布朗直接中線擋拆! 第(1/3)頁(yè)