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    確實(shí)，以賽亞-托馬斯的球星卡遠(yuǎn)不如其他球星卡給劉莽帶來的技術(shù)方面的提升大，以賽亞-托馬斯的技術(shù)……劉莽確實(shí)沒什么好學(xué)的，劉莽可以說全方位都比他強(qiáng)。

    但以賽亞-托馬斯的球星卡，卻給了劉莽一個(gè)新的戰(zhàn)術(shù)！

    這個(gè)戰(zhàn)術(shù)是不是一個(gè)好戰(zhàn)術(shù)？

    顯然不是，但卻行之有效！

    老鷹隊(duì)的進(jìn)攻變成了劉莽一個(gè)人繞樁運(yùn)來運(yùn)去，不管用多少時(shí)間，劉莽首要目的是尋找好的出手機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)不好就不投……當(dāng)然他的機(jī)會(huì)好不好和普通球員眼里的機(jī)會(huì)不是一個(gè)意思。

    實(shí)在是沒有好的機(jī)會(huì)，快到24秒違例了，劉莽再把球甩給麥迪，或者是替換麥迪上場(chǎng)的賈森-特里手里，當(dāng)然，麥迪下去，格蘭特-希爾就得上來，兩人總有一個(gè)上場(chǎng)防科比。

    不管進(jìn)不進(jìn)球，投出去了，老鷹隊(duì)馬上退防，用磨蹭的防守，讓本來就落后的湖人隊(duì)變得急躁起來。

    湖人隊(duì)投不投得進(jìn)球，以及老鷹隊(duì)投不投得進(jìn)球，都不重要，重要的是老鷹隊(duì)領(lǐng)先著，劉莽只需要保持成功率，保持自己這個(gè)位置的成功率，那就足夠了。

    這樣的戰(zhàn)術(shù)確實(shí)“反籃球科學(xué)”。

    任何戰(zhàn)術(shù)，都不是單純的為某一個(gè)人服務(wù)，戰(zhàn)術(shù)都是球星-角色球員相輔相成的，雖然有側(cè)重，但終歸是球星利用角色球員加上角色球員反過來利用球星的兩種情況都在里面。

    而布拉德-史蒂文斯給小刺客構(gòu)建的戰(zhàn)術(shù)體系，完完全全違背了這個(gè)常理。

    除了速度快終結(jié)能力強(qiáng)的持球核心一直拿著球，其他人除了幫忙擋人，就只有利用自己的威脅拉開空間的作用，持球核心甚至都不用去考慮傳球。

    以以賽亞-托馬斯在史蒂文斯教練手底下排在聯(lián)盟控衛(wèi)第三的持球率，助攻數(shù)卻只有前兩名的一半，足以說明這個(gè)戰(zhàn)術(shù)體系一點(diǎn)都不科學(xué)。

    可正是這樣“反籃球科學(xué)”的戰(zhàn)術(shù)，讓禪師無從下手！

    沒有戰(zhàn)術(shù)是完美的，這是禪師的理念，所以他常常只布置一個(gè)戰(zhàn)術(shù)構(gòu)架，讓球員自己去解決問題。

    而禪師在防守端的造詣雖不被別人關(guān)注但卻是他執(zhí)教的球隊(duì)的立身之本。

    善于攻克敵陣的軍師，自己往往也是個(gè)防守大師。

    可這次，禪師遇到劉莽布置的這個(gè)滿是漏洞的戰(zhàn)術(shù)，還真不知道該怎么去解決！

    充滿了BUG的一個(gè)戰(zhàn)術(shù)，但卻行之有效，最根本的問題還是劉莽這一點(diǎn)，速度快，又有投籃，跟慢一拍，他就直接投了，也不管籃板球搶不搶得到，劉莽投了之后老鷹隊(duì)馬上退防落入防守位置。

    偏偏劉莽又能進(jìn)球，一個(gè)回合持球十五六秒之后自己扔，這樣的打法，禪師卻不敢對(duì)劉莽提前包夾，他不相信劉莽被提前包夾都不傳球。

    這就是史蒂文斯教練運(yùn)用的心理戰(zhàn)術(shù)，以賽亞-托馬斯打法再獨(dú)，也有場(chǎng)均5個(gè)左右的助攻。

    而劉莽更是上賽季的助攻王，這個(gè)戰(zhàn)術(shù)在有著擋拆大師這個(gè)技能的劉莽身上，得到了更完美的發(fā)揮！

    比以賽亞-托馬斯更高，一樣的速度并且還有以賽亞-托馬斯沒有的擋拆后爆發(fā)加速，更好的籃下終結(jié)能力，旗鼓相當(dāng)甚至還要更浪，徹徹底底的將這個(gè)充滿bug的戰(zhàn)術(shù)發(fā)揮到了極致。

    單節(jié)10投6中，其中三分球4中2，罰球3中3，劉莽單節(jié)拿到17分！

    而湖人隊(duì)，第三節(jié)全隊(duì)才拿到19分！
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