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    兄弟二人嚎啕大哭，抽抽噎噎的只是認為絕不可能，二人在查爾斯頓中心玩這個游戲已有多年，并且未逢敵手，怎么碰上一個剛才還經(jīng)常走錯規(guī)則的新人就輸?shù)娜绱酥畱K。

    巨大的哭聲引來了同班同學的圍觀，美琪.拉米瑞斯也在其中，小姑娘用鄙夷的目光審視著喬尼，并且立即宣判：“喬尼作弊了，他是個拙劣的騙子?！?

    于是在這之后無人和喬尼搭話，正常人喬尼遂被低智少年們齊齊孤立。

    為了打發(fā)度日如年的自由課程時間，喬尼只好在班級圖書架上找一些書來看，希望能從中學到些關(guān)于這個世界的初級知識。

    但當他從那些小方小李小威廉的益智童話中再也找不到任何讀下去的理由時，他只好求助于夏雪蓮老師，希望老師能給一本不僅僅是全息插圖，而有真正的文字的圖書來看。

    對于這個世界人們說的語言，喬尼現(xiàn)在也隱隱約約有了一些概念。

    他悟出這門熟悉卻又生澀的語言，恐怕是來自他那個世界的多種語言組合。簡單來說有點像身兼多種母語的地區(qū)人們的語言習慣，如新加坡人，他們把馬來語、英語、中文經(jīng)常放在一塊，而香港的年輕人也總喜歡用粵語、英語和普通話來對話。

    但無論哪個地區(qū)的人都不會像這個世界的人這樣說話，他們頂多把輔語放在句首或句末，又或是一句一種語言，而這里卻是將各種語言穿插在每一句話中，不想一想就根本聽不清意思。

    他知道這些少年嘴里迸出的詞匯，還有很多自己并不熟識，也許是法語或是西班牙語，喬尼對此知之不詳，只是心中愈發(fā)的確定，覺得這里肯定與他之前所在的世界有著千絲萬縷的關(guān)系。

    夏雪蓮老師對喬尼的請求顯得很驚訝，中心的少年多半不識字，或者所學甚少，沒有安排類似的語言課程是因為大多數(shù)孩子都無法接受。于是她挑了一部《巴雷卡斯人阿方》的傳記給喬尼，看著他走到教室的一角靜靜的一頁頁去讀。
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