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第三百七十三章 課堂之爭-《不可思議的高中生》


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    高歡對于伯牙老師的話表示深度贊同,在他看來,這種洋垃圾確實沒有留著的必要,只要就地消滅了就好。

    但是伯牙老師的課才剛剛上完,又一個老翁推開了教室的門,道:“我來上課了。”

    這位新來的老翁似乎級別有些高,即便是伯牙也是微笑著禮讓,然后讓這位老翁上課。這位老翁進來以后似乎是想考一下高歡,于是立刻就提問道:“高歡,我作為一名物理老師,想給你提個問題,可以嗎?”

    高歡看了老翁一眼,道:“老師但講無妨。”

    老翁就問道:“我就先問個簡單的,你回答一下關于電阻器的問題吧。”

    高歡覺得這個問題不難,于是回答道:“電阻器在日常生活中一般直接稱為電阻。是一個限流元件,將電阻接在電路中后,電阻器的阻值是固定的一般是兩個引腳,它可限制通過它所連支路的電流大小。阻值不能改變的稱為固定電阻器。阻值可變的稱為電位器或可變電阻器。理想的電阻器是線性的,即通過電阻器的瞬時電流與外加瞬時電壓成正比。用于分壓的可變電阻器。在裸露的電阻體上,緊壓著一至兩個可移金屬觸點。觸點位置確定電阻體任一端與觸點間的阻值。端電壓與電流有確定函數關系,體現電能轉化為其他形式能力的二端器件,用字母r來表示,單位為歐姆。實際器件如燈泡,電熱絲,電阻器等均可表示為電阻器元件。電阻元件的電阻值大小一般與溫度,材料,長度,還有橫截面積有關,衡量電阻受溫度影響大小的物理量是溫度系數,其定義為溫度每升高1c時電阻值發生變化的百分數。電阻的主要物理特征是變電能為熱能,也可說它是一個耗能元件,電流經過它就產生內能。電阻在電路中通常起分壓、分流的作用。對信號來說,交流與直流信號都可以通過電阻。”

    聽到高歡的回答,課堂上響起了經久不息的掌聲和歡呼聲。

    于是老翁又向高歡提問道:“接下來,你簡述一下,什么是永動機吧。”

    高歡輕蔑的一笑,對于老翁的試探表示不屑一顧,道:“永動機是一類所謂不需外界輸入能源、能量或在僅有一個熱源的條件下便能夠不斷運動并且對外做功的機械。不消耗能量而能永遠對外做功的機器,它違反了能量守恒定律,故稱為“第一類永動機”。在沒有溫度差的情況下,從自然界中的海水或空氣中不斷吸取熱量而使之連續地轉變為機械能的機器,它違反了熱力學第二定律,故稱為“第二類永動機”。這兩類永動機是違反當前客觀科學規律的概念,是不能夠被制造出來的。歷史上曾經無數人癡迷于永動機的設計和制造,在熱力學體系建立之前,這些人中既有科學家,也有希望借此成名發財的投機者,而熱力學體系建立后,致力于永動機設計的除了希望打破現有科學體系的“民間科學家”外,更多的則是一些借永動機之名牟取錢財的騙子。直到2017紀元才證實了時間晶體的存在,其原子運動無需任何外界能量來維持,符合以前物理學界認為不可能存在的“永動機”,但其能量在加入額外的能量前,不可能被利用。如果時間晶體的熵不夠高,晶體可能會四散成粒子,因為后者才有更高的熵值,雖然這可能需要很久的時間。”

    老翁露出了欣慰的微笑,對于高歡的回答非常滿意。

    于是老翁向高歡問道:“我現在座下還缺一個吹簫童子,不然你就來做我的這個童子吧。好不好?”

    聽到老翁說的話,課堂里的學生都憤怒了。他們不能容忍一個糟老頭子對他們的偶像存有這種想法,立刻就爆發了起來,表示要去踏破凌霄,給高歡求一個公道。

    高歡看著老翁,制止了學生們的暴走,然后對著老翁說道:“既然老師您剛才問了我那么多問題,但是我現在也有個問題搞不明白,想要提問老師,不知道可不可以?”

    老翁冷笑,回答道:“這有什么不可以的,師者,傳道受業解惑也。你有什么疑問就只管提出來吧。”

    于是高歡就提問道:“我剛剛在簡述永動機的概念的時候,接觸到一個詞匯叫做‘時間粒子’,不知道具體該怎么解釋,希望老師能講明一下。”

      


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