第(1/3)頁(yè) （今天照舊三更，求票，求支持，求訂閱，求訂閱，求訂閱……多謝大家了……） 東海科技大學(xué)，校長(zhǎng)辦公室。 劉中原掛了和王瀟的電話，聲音還有一絲激動(dòng)地對(duì)林校長(zhǎng)說(shuō)道：“王瀟馬上就過(guò)來(lái)了。” 林校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，緊張的情緒緩和了一下，心中松了口氣，剛才很害怕王瀟出事了。 當(dāng)初他可是東海復(fù)旦大學(xué)的副校長(zhǎng)，本身的級(jí)別就很高了，本來(lái)也幾乎是沒(méi)有晉升的機(jī)會(huì)了，可后來(lái)被調(diào)到新建的東海科技大學(xué)做校長(zhǎng)升了一級(jí)。 不過(guò)，在其他人眼里，他這就是明升暗降。 畢竟一所新學(xué)校，短時(shí)間內(nèi)能干什么？哪一所名校不是要時(shí)間來(lái)積累和沉淀才能有名氣的？ 可是他不甘心，一直想做一些業(yè)績(jī)出來(lái)，讓東海科技大學(xué)發(fā)展起來(lái)，成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的科技大學(xué)。 幾年下來(lái)，現(xiàn)實(shí)告訴他，這有多難，在他有生之年是根本不可能實(shí)現(xiàn)的事情。 本來(lái)他已經(jīng)做好了明年就養(yǎng)老退休的打算了，沒(méi)想到在這時(shí)候王瀟突然橫空出世，照亮了東海科技大學(xué)的天空，讓這所新學(xué)校看到了領(lǐng)先其他學(xué)校的曙光。 此刻，林校長(zhǎng)坐在電腦前，看著電腦上王瀟的那篇物理論文，滿臉都是鄭重和嚴(yán)肅。 當(dāng)然，他是看不懂的。 坐在他對(duì)面的，就是周主任，劉中原，魏教授，信息技術(shù)系的楊主任，以及李校長(zhǎng)等幾位副校長(zhǎng)，還有物理系的幾位老教授基本上也來(lái)了。 這篇論文已經(jīng)被物理系的幾位教授輪流看了一遍。 現(xiàn)在，幾位物理教授和周主任這位中科院士低聲地正在商量討論著論文里的內(nèi)容。 “這篇論文寫(xiě)的很不錯(cuò)。就是沒(méi)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，看起來(lái)證據(jù)不足。” 一位物理系教授模糊地說(shuō)道，事實(shí)上他是因?yàn)闆](méi)有看的太懂，所以只能含糊其辭地鄒兩句。 如果不是有周主任和魏教授在之前看過(guò)了，這位平時(shí)喜歡擺譜的教授可能已經(jīng)開(kāi)始拿捏架子開(kāi)始批評(píng)這篇論文了。 現(xiàn)在有些教授極度自我，把自己不懂的都?xì)w咎于別人的錯(cuò)誤。 “能量粒子在力場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。如果這篇論文的幾個(gè)公式都是正確的，這絕對(duì)是一個(gè)震驚世界的大發(fā)現(xiàn)。” 另一個(gè)年輕一點(diǎn)的教授有些激動(dòng)地說(shuō)道。 林校長(zhǎng)看了幾眼論文，發(fā)現(xiàn)自己的確是看不懂，只能看懂公式的字母，但是不懂表達(dá)了什么。 他看向周主任，說(shuō)道：“老周，你不是說(shuō)馬上要做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證王瀟的論文嗎？” 周主任點(diǎn)點(diǎn)頭，剛才他就在和魏教授商量怎么做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)下開(kāi)口說(shuō)道：“等王瀟來(lái)了。我有些問(wèn)題還想請(qǐng)教一下他。” 作為中科院士，他也不敢說(shuō)問(wèn)王瀟，而是說(shuō)請(qǐng)教。 李校長(zhǎng)等幾位副校長(zhǎng)都表示自己很安靜，就做一個(gè)安靜看熱鬧，然后等著以后排排坐分功勞的領(lǐng)導(dǎo)。 畢竟王瀟也是他們領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生不是？ 嘟嘟…… 這時(shí)，敲門(mén)聲響了起來(lái)。 林校長(zhǎng)的秘書(shū)走進(jìn)來(lái)問(wèn)道：“校長(zhǎng)，有位叫王瀟的學(xué)生想見(jiàn)你。” 林校長(zhǎng)急忙說(shuō)道：“那你快帶他進(jìn)來(lái)。” 秘書(shū)答應(yīng)一聲就要出去，林校長(zhǎng)一想。自己現(xiàn)在要表現(xiàn)一下求才若渴。 所以，他直接起身走出去。道：“算了，我去接一下他。” 那辦公室內(nèi)的其他人看了，這還得了？ 第(1/3)頁(yè)