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    “哦！”趙洵美回過神來，微微一笑，“上課了，上一節(jié)我們講到哪里了？”

    惆悵歸惆悵，課還是要上的。

    趙洵美雖然對林啟山印象不錯，但師生身份的天然隔絕，也沒有往其他方面多想。內(nèi)心有YY很正常，但不意味著要付諸現(xiàn)實，這是多數(shù)人的現(xiàn)實！

    她只是覺得班上有這么個小帥哥可以看，挺舒服的。

    林啟山上課也認(rèn)真，做筆記，聽講，專心致志的樣子仍然不失風(fēng)范，時而還會進(jìn)行一些提問。

    趙洵美也會被他的問題角度勾起好奇：“你是怎么想到提高口語這方面的？應(yīng)該不是為了考試吧？”

    林啟山點了點頭：“我有打算去國外拓展一下眼界，口語溝通應(yīng)該是比較重要的環(huán)節(jié)，所以想借以老師的專業(yè)角度，少走些彎路?！?

    趙洵美小心藏著想要了解的欲望，只作不經(jīng)意的：“哦，很不錯。去哪呢？”

    林啟山對這方面侃侃而談：“對英國的興趣比較大，一直想去那邊訂幾套衣服，然后參加古德伍德速度節(jié)?！?

    也難怪衣品行為都很英式，趙洵美有所了解：“關(guān)于口語這方面的問題，有時間你可以跟老師交流，我很樂意提供幫助的。”

    林啟山選擇更進(jìn)一步：“謝謝老師，要不我加你微信，課余時間跟你討教？”

    女人其實都享受男人主動迎合她們藏著的心意，于是微微一笑：“下課了你來加我?！?

    “OK?！?

    林啟山就一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，拿到了老師的微信。

    他也并不全是滿腦子女人，有一半真的是為了求學(xué)，想要提高英語水平，刷一刷技能進(jìn)度；另一半可能是渣男的本質(zhì)吧，哪怕不吃，也總想著多找點糧食備用。

    ps：不出意外的話，下月一號上架，養(yǎng)的別忘記了。

    　　


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