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    “不要讓李輕松的在低位接球，盡量把他往外推，一旦他3分線外接球后，直接包夾讓他出球，逼迫其他球員出手進(jìn)攻。”

    北卡的教練組不斷的給隊(duì)員們強(qiáng)調(diào)防守策略，他們想要更多的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)結(jié)束上半場(chǎng)。

    暫停果然很管用，北卡在進(jìn)攻端由漢斯布魯再次打進(jìn)后，防守回合加強(qiáng)了對(duì)李澤接球的防守，連續(xù)的掩護(hù)都沒能讓李澤更好的在低位要到球。

    最后無奈在三分線外接球，結(jié)果馬上被雙人延阻，李澤傳給接應(yīng)的霍樂迪，后者再次傳給空位的隊(duì)友，3分出手。

    “哐...”打鐵了，李澤馬上大喊：“好球，防守，保護(hù)籃板球！”

    籃球總歸是5個(gè)人的，這時(shí)候要需要的就是堅(jiān)持比賽計(jì)劃，相信隊(duì)友能把球投進(jìn)，投不進(jìn)大家統(tǒng)一思想，馬上回防，不給轉(zhuǎn)換的機(jī)會(huì)。

    艾靈頓持球發(fā)起擋拆，三分線外再次迎著防守直接跳投出手。

    “唰...”3分打進(jìn)，艾靈頓捶胸怒吼。

    “艾靈頓今天手感火熱，已經(jīng)連續(xù)進(jìn)過這樣高難度的三分球了，UCLA需要對(duì)他進(jìn)行限制了！”雷吉-米勒看到這樣的進(jìn)球，高聲喊道。

    UCLA再次進(jìn)攻，李澤快速的外彈接球，在對(duì)方防守夾擊的瞬間，直接靈巧的從中穿過，殺入內(nèi)線，面對(duì)補(bǔ)防來的防守者直接分球到底角的隊(duì)友。

    “唰...”這次空位3分打進(jìn)，李澤馬上示意好球，招呼大家回防。

    北卡的教練組對(duì)這球非常的不滿，開始大聲的招呼球員們加強(qiáng)身體對(duì)抗，UCLA這邊也使出了全力。

    上半場(chǎng)最后2分鐘，雙發(fā)犯規(guī)到數(shù)了，開始走向罰球線，就這樣，半場(chǎng)31比25，UCLA落后6分結(jié)束了半場(chǎng)比賽。

    “我喜歡最后兩分鐘的比賽，那是肌肉的碰撞，北卡沒有抓住機(jī)會(huì)拉開比分，這對(duì)UCLA是好事。”肯尼-史密斯看熱鬧不嫌事大。

    “上半場(chǎng)雙方消耗很大，命中率已經(jīng)開始下降，UCLA下半場(chǎng)會(huì)再次使用科里森，他得到了充分的休息。”

    雷吉-米勒松了口氣，要是分差太大，輪換就沒了意義。

    李澤上半場(chǎng)消耗不大，新升級(jí)的銀色成就徽章【熱區(qū)獵手】發(fā)揮了作用，進(jìn)攻端減少了一些體能的消耗。

    “下半場(chǎng)得拼命了啊，嘿嘿，北卡的體能也下降了不少，好戲才剛剛開始！”李澤走在球員通道內(nèi)，心中暗暗發(fā)狠。

    　　


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