第(1/3)頁 有一個孩子就會有第二個孩子。 在羅莉帶頭之后,越來越多的孩子與湯姆搭起了話, 湯姆也十分隨和,與每一個孩子聊一聊他們的心事。 十二三歲的孩子能有什么心事呢?無非是覺得學習太枯燥、青春期的性懵懂等等所有孩子都曾經經歷過的事情。 這些孩子都是幸運的孩子。 對比德克薩斯大部分十二三歲已經進工廠的孩子來說,他們這些人要接受教育,一直到二十二歲。 如果第二次南北戰爭不是迫在眉睫的話,他們最起碼還能衣食無憂的度過八年。 伴隨著嘔吐聲與腹瀉聲,病房內的十幾個孩子,度過他們最難忘的一個夜晚。 也是他們會吹噓一身的夜晚。 “我與湯姆·史密斯大帝共度一夜。” 這就是他們吹噓的資本。 第二天一早,羅莉離開了病房。 新的經過了審查的兒童病患,搬到了湯姆旁邊的病床上。 湯姆的這間病房也成了最熱鬧的一間病房。 日子就這么一天天過去了。 一周后也就是1869年1月13日,湯姆終于痊愈了。 沒有任何的后遺癥,也沒有任何的風險。 湯姆在病房內其他兒童病友的祝福聲中離開了病房。 離開病房后的湯姆也并沒有直接回到史密斯農場,而是直徑向休斯頓的一間hero學院走去。 這間hero學院就是羅莉所在的學院。 今天是一個陽光明媚的星期三。 hero學院正像往常一樣,在操場上舉行著升州旗起、奏州歌的活動。 所有的孩子們身穿一身頗像后世軍服的校服,站在旗臺前,唱著州歌。 升旗儀式結束后,就是長達三分鐘的宣誓效忠環節。 最后一個環節就是跑操了。 等到這些行為都結束后,這些孩子們就能吃早飯了。 在hero學院里,上午是文化課教育,下午就是純粹的體育課了。 這里的體育課不同于二十一世紀的體育課。 而是以火槍/火炮射擊訓練為主,白刃戰訓練為輔的軍事教育體育課。 第(1/3)頁