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    眾人再看向“昏迷”的湯姆，又將湯姆在他們心目中的地位提高了幾分。

    “湯姆·史密斯老師怎么了？”

    “你們有沒有什么辦法喚醒他？”

    就在學生們議論紛紛之際，強尼突然想起來他從湯姆大哥那里學來的人中喚醒昏迷人的辦法，

    “你們讓開，我有辦法！”

    強尼一聲大喝，湯姆身邊的學生就給強尼讓出了足夠的空間，任由強尼操作。

    強尼也不知道湯姆是裝昏迷，就真的焦急無比的按下了湯姆的人中。

    湯姆期初還打算多裝昏迷一會，可當強尼這個身高兩米左右，體重破百公斤的壯漢下實手按人中后，

    湯姆瞬間就疼的齜牙咧嘴。

    直接睜開了雙目，一秒鐘裝昏都裝不下去了。

    湯姆醒來后，就擦干了雙目留下的眼淚，裝作沒事人一樣站了起來。

    “同學們，請回到座位上，我們的課程還沒有結束，人類偉大的事業(yè)也沒有結束！”

    湯姆號召同學們回到座位上繼續(xù)聽著湯姆的講課。

    同學們在剛剛傳閱電報的時候，有一半左右的同學因為西爾維斯的死訊而悲傷的哭泣，而另一半與西爾維斯交集不深的，并沒有太大的感情波動。

    學生中幾個來自歐洲的學生，甚至沒有任何感情波動。

    可當湯姆因為西爾維斯死訊而“昏迷”后，還要堅持為同學們講課的行為，感動了在場的所有的學生。

    所有人都被湯姆這種為人類偉大事業(yè)奉獻一生的精神感動了。

    湯姆推開了身邊所有關心他的同學與強尼，搖搖晃晃的站起身來，對著所有的學生吼道：

    “你們知道馬老師、布朗基與蒲魯東等等歐洲運動先驅們，他們理論最大的缺陷是什么嗎？”

    “就是他們沒有真正當權過，也沒有真正的參與過政治斗爭或者軍事斗爭。”

    “他們所帶領的運動，哪怕是布朗基與蒲魯東的運動，都和德克薩斯與墨西哥地區(qū)這種體量相差甚遠。”
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