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    張云這會兒終于明白為什么學(xué)生會笑，覺得面子上十分掛不住，甚至有些氣惱，特別是看到秦箏也在那里捂著嘴忍俊不止的時候。

    當(dāng)看到秦箏旁邊那個整個教室唯一沒笑，而且表情還有些嚴(yán)肅的楚震時，張云不禁感慨有種遇到知音的感覺。

    “同學(xué)們，老師也是人，難免有口誤，何況這本來只是個嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)問題，怎么你們就這么容易往歪處想呢？還一個個的笑得前仰后合！”

    接著張云指了指楚震說道：

    “大家要向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，把注意力放在知識本身，而不是亂七八糟的東西上面！”

    楚震實在沒想到自己因為沒有聽講還被表揚了！

    “這位同學(xué)，你叫什么名字？”

    “張老師好，我叫楚震。”

    “楚震同學(xué)，請告訴大家，為什么你剛才一點都沒有笑？”

    張云這個問題讓楚震有些撓頭了，全班同學(xué)都看著他呢。

    不過看著張云充滿期待地看著自己，楚震心里暗道：

    如果說大家都不該笑，那明顯就把全班同學(xué)都得罪了，看來是到了凸顯我人設(shè)的時候了。

    想到這兒，楚震有了計較，回答張云說道：

    “張老師，我之所以沒有笑，一方面是我的笑點比較高，就像燒開水一樣，大家溫度一百度時就開了，我需要一百五十度。”

    楚震這第一句，既解釋了自己沒笑的原因，同時還避免了站到全班同學(xué)的對立面。

    當(dāng)然，他還要幫數(shù)學(xué)老師圓一下場子。

    “另一方面，因為我覺得聽老師講數(shù)學(xué)是一種享受，我喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是打開科學(xué)大門的鑰匙，數(shù)學(xué)是邏輯思想的詩篇。”

    這話一出，讓所有人肅然起敬，沒想到楚震竟然對數(shù)學(xué)這么喜歡，而且對數(shù)學(xué)的理解這么深刻！

    楚震后面關(guān)于“鑰匙”和“詩篇”的話，的確是來自培根和愛因斯坦對數(shù)學(xué)的贊美語錄。

    這時楚震感覺數(shù)學(xué)老師看自己的眼神有點不對勁，心說是不是有點太高調(diào)了，我的話把老師也征服了？

    楚震感覺得挺準(zhǔn)，張云聽了楚震的話，當(dāng)時就有一種想哭的感覺！
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