第(2/3)頁 劉賢并未廢話。 他雙眼若群星,恐怖的力量彌漫搖光城! 頃刻間,數以億計的修士就受到了神通的影響,紛紛陷入劉賢早已經締造好的幻境世界。 他們每個人都擁有獨立的幻境,而非一個整體。 這一刻,喧鬧的搖光城陷入了前所未有的靜寂。 —— 天空陰沉沉。 但并非烏云,而是刺鼻的濃煙。 王聰兒站在街頭小巷內,詫異地打量著周圍的環境。 在她面前,一道光幕憑空出現,顯露出一行行文字。 大賢皇朝467年,天下變革在即。 工業興起 短短數百字,介紹了這個世界的基本情況。 工業革命初期,皇朝變革,大航海時代開啟。 這些字,每個王聰兒都認識。 但連在一起,卻看得她疑惑萬分。 工業。 大航海時代。 很多名詞讓她似懂非懂。 不過雖然不是特別明白,但王聰兒還是得到了提示。 光幕再次變化,她得到了初始的資本。 一百個大夏國銀幣。 以當今時代的購買力,足以在普通小城市購買幾十畝土地,或者購買一座還算不錯的宅院。 除了初始資金,還有一個新的身份。 身份可以選擇。 科學家。 教師。 工人。 農民。 商人。 農場主。 船長。 海員。 各式各樣的職業,有數百個之多。 雖然各種職業附帶了介紹,但王聰兒還是有很多職業無法理解。 能看懂描述,但是無法理解究竟是做什么的。 比如化學家。 在原子層次上研究物質的組成、結構、性質、及變化規律的自然科學的學者。 這些字連在一起,對王聰兒而言不亞于天書。 完全不懂。 不過她也并未糾結,在眾多職業中選擇了一個還算熟悉的職業。 商人。 在清州的時候,混元白蓮教就是以行商的身份作掩護。 王聰兒需要打理整個白蓮教,自然而然就接觸了很多相關的知識。 選擇了身份,王聰兒帶著初始資金走出了胡同,走向了這片對她來說完全陌生的世界。 滿懷希望。 滿懷期待。 —— 明理來到幻境世界,首先注意到的就是自己失去了一身神通術法,變得仿若普通人一樣。 隨后他又發現,并非自己失去了神通術法。 而是眼前的世界,被抹去了相關的規則。 這是一個屬于普通人的環境世界。 了解了幻境的初步規則后,明理萬分好奇,也萬分疑惑。 一個沒有修行的世界,到底會如何發展。 經過思考,明理選擇了自己的身份。 學生。 一位剛剛考入大學的學生。 因為明理深知,了解一個世界,一個國家,一個種族的最好地點,就是學校。 學校是傳承知識,指引學生未來的地方。 得到身份,以及初始資金后,明理輕車熟路地來到了大賢皇朝最好的學校,也是大賢皇朝屈指可數的大學之一。 大賢皇家大學。 高大巍峨的大學門牌前。 明理唇角微翹,似笑非笑。 “本公子倒要看看,你道門有什么道,想要耍什么花招。” 懷揣著對道門的惡意,明理進入了大學。 來到學校后,圖書館,報紙,各種消息渠道讓明理輕松了解了這個世界的諸多常識。 并且讓他深深陷入了對未知的渴求之中。 科學。 工業。 大航海時代。 革命。 這些從未聽說過的東西,深深地吸引了明理。 他從未想過,以普通人的視角看待世界,竟然也是如此多姿多彩。 以普通人的視角研究世界,竟然也能研究出如此璀璨的成就。 以普通人的力量改變世界,竟然也能做到毀天滅地般的效果。 雖然從未接觸過科學,從未了解過工業,但明理很快發現了科學與修行的共通之處。 其本質都是為了研究世界,洞悉世界運行的規則。 這是極少數人才能做到的事情。 第(2/3)頁